【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動.
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量,其原因是 .
(2)活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,可觀察到 .
【答案】
(1)大于;蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣
(2)杯中水的高度增加,蠟燭熄滅
【解析】解:(1)蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣,蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量.(2)蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,小于外界大氣壓,盤中的水在外界大氣壓的作用下,被壓入杯中,杯中水的高度增加;蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,可觀察到蠟燭熄滅. 故答案是:(1)大于;蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣;(2)杯中水的高度增加,蠟燭熄滅.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉需密封保存的原因是
A. 氫氧化鈉極易溶于水
B. 氫氧化鈉是白色固體
C. 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性
D. 氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還跟二氧化碳起反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是:
A. 用CO2區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水 B. 用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
C. 用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥 D. 用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )
A | B | C | D |
向一定量的二氧化錳中加入H2O2溶液 | 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | 將水通電電解一段時間 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示.(已知:鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵(Ga)的混合物.)
(1)該流程中屬于氧化物的是 .
(2)鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)整個過程中氫元素化合價的變化是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法正確的是
A. 蔗糖溶于水的過程中,分子種類不改變
B. 水結(jié)成冰后,水分子不再運動
C. 金剛石、石墨的性質(zhì)存在差異的原因是碳原子不同
D. 用水銀體溫計測量體溫時,體溫計中的汞原子受熱膨脹
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 飽和溶液一定是濃溶液 B. 糖水、汽水都溶液
C. 汽油去除油污是因為汽油能溶解油污 D. 溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 可用氫氧化鈉治療胃酸過多 B. 施用NH4NO3可為植物提供氮元素
C. 焚燒塑料垃圾有利于環(huán)境保護 D. 將河水過濾可除去其中的所有雜質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com