3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象說法錯誤的是（　�。�
A．將木炭放入氧氣中，發(fā)出白光
B．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
D．將少量澄清石灰水倒入呼出的氣體中，澄清石灰水變渾濁

分析 A、根據(jù)木炭燃燒需要點燃進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)將少量澄清石灰水倒入呼出的氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒需要點燃，故選項說法錯誤．
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項說法正確．
D、將少量澄清石灰水倒入呼出的氣體中，澄清石灰水變渾濁，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．廚房的食用鹽B．鋁合金門窗C．食品袋里的氮氣D．康師傅礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素
A木炭在純氧中比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物濃度
B水要通電才能分解，而雙氧水加入二氧化錳就迅速分解催化劑
C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)而在高溫時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
D銅片在空氣中很難燃燒，超細(xì)納米銅粉在空氣中易燃燒反應(yīng)物的接觸面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式書寫不正確的是（　�。�
A．Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B．2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．D．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)速度越快．為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗（如圖）．
實驗步驟
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的稀鹽酸溶液；
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．
實驗預(yù)測與分析
（1）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
（2）氣球膨脹速度最快的是A（ 填試管編號）；
（3）步驟②是實驗獲得成功的關(guān)鍵，你認(rèn)為在操作過程中小組成員之間應(yīng)該迅速并同時完成加入金屬和套上氣球的操作．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是

A. SO2（HCl）——通過足量的NaOH溶液

B. CO（CO2）——通過灼熱的氧化銅

C. N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)

D. KCl（KClO3）——加少量二氧化錳固體并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖三條溶解度曲線，當(dāng)它們的溶液接近飽和時，分別采用冷卻熱飽和溶液、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法，均可使它變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．a溶液B．b，c溶液C．c溶液D．a，b溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某實驗小組的同學(xué)在加熱銅與濃硫酸的混合物實驗時，發(fā)現(xiàn)生成了一種無色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液，進(jìn)行如下探究活動．

[查閱資料]①某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強(qiáng)氧化性的酸(如濃硫酸)發(fā)生反應(yīng)，生成水而不生成氫氣，同時生成二氧化硫和銅鹽．②硫酸銅溶于水后，溶液呈酸性．

[分析討論]⑴對于生成的藍(lán)色溶液，小東認(rèn)為可能是Cu(NO3)2溶液，小楠認(rèn)為不可能Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸銅溶液，小楠的理由是______________________．

⑵寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式________________________．

⑶小東根據(jù)化學(xué)方程式說，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認(rèn)為不適宜，你能說出小田的一個理由嗎_____________________________．

[提出問題]上述藍(lán)色溶液中有無硫酸剩余？

[實驗論證]小坤認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生，經(jīng)大家討論后

該方案被否定，你覺得否定該方案的理由是___________________．

[反思評價]⑴有同學(xué)提問：為什么不可以用石蕊試液來進(jìn)行檢驗？你的回答是_________．

⑵同學(xué)們發(fā)現(xiàn):將足量的銅和足量的濃硫酸置于容器中加熱,一段時間后,反應(yīng)會逐漸變慢,最后反應(yīng)停止,你能說出反應(yīng)停止的原因嗎？ ___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中滴入鹽酸，由于發(fā)生置換反應(yīng)而有氣體產(chǎn)生的是（　�。�
A．CuB．ZnC．Fe2O3D．CaCO3

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