8．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到一種酸味，這是由于分子具有不斷運動的性質(zhì)，醋酸溶液能夠?qū)щ姷脑蚴侨芤褐杏凶杂梢苿拥碾x子；
（2）汽油能洗去衣服上的油污，這是由于油污易溶于汽油；
（3）魚肉、牛肉食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．

分析 （1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，考慮分子的運動；溶液中有自由移動的離子就可以導(dǎo)電；
（2）了解汽油去污的原理；
（3）了解人體必需的六大營養(yǎng)素．

解答 解：（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有不斷運動的性質(zhì)；醋酸溶液能夠?qū)щ姷脑蚴侨芤褐杏凶杂梢苿拥碾x子；
（2）汽油能洗去衣服上的油污是由于油污易溶于汽油；
（3）魚肉、牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是為蛋白質(zhì)；
故答案為：（1）不斷運動；溶液中有自由移動的離子；
（2）油污易溶于汽油；
（3）蛋白質(zhì)．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．中國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，請計算：
（1）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是90：11：40；
（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是的是（　�。�
A．該元素的離子的核外有8個電子
B．該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．X元素是地殼中含量最多的非金屬元素
D．X與鉀離子形成的化合物為KX

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴重時會造成爆炸．下列說法錯誤的是（　　）
A．二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B．二甲醚的相對分子質(zhì)量為46g
C．二甲醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．二甲醚中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．祥云縣青海湖是我縣最大的儲水庫，水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．
其中“c指標”可以通過過濾操作達到．
（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是③ （填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（4）小明家長期飲用“××牌純凈水”，你認為不科學(xué) （填”科學(xué)”或”不科學(xué)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語及結(jié)構(gòu)表達不正確的是（　�。�
A．Na+的結(jié)構(gòu)示意圖：B．C60分子的結(jié)構(gòu)：
C．酒精的化學(xué)式：C2H5OHD．2個鐵離子：2Fe2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶無色溶液，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是氯化鈉．對他的操作方法、測量數(shù)據(jù)及結(jié)論的評價，正確的是B；
A．方法正確，數(shù)據(jù)正確，且結(jié)論正確    B．方法不正確，數(shù)據(jù)偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，數(shù)據(jù)偏大，結(jié)論不正確  D．方法正確，數(shù)據(jù)正確，但結(jié)論不正確
（2）小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g，他認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液，理由是常溫下不可能得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液．
（3）為了進一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進行下列實驗．
[設(shè)計實驗方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
[進行實驗]在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加氯化鋇溶液．有白色沉淀生成該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
[實驗反思]①有同學(xué)認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，那么它是氫氧化鈣溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaO．
②小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認為不合理的是C（填序號）．
A．傾倒液體時應(yīng)注意保護標簽不被腐蝕         
B．要有嚴謹?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C．無法辨認的藥品，直接倒掉，無需保留．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體，X是常見的金屬單質(zhì)
請回答下列問題：
（1）請判斷X的化學(xué)式：Cu．
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用．
（3）反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式：①2H2O2 $\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑；⑤6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2．
（4）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是保持表面潔凈、干燥（寫一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，
草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 
實驗二：小明用右圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是CuO（填化學(xué)式），
A裝置中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成紅色粉末．
（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：支持（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：沒有處理尾氣，處理的方法是點燃尾氣，或利用塑料袋收集尾氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案