下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
(1)15 非金屬
(2)Ar或氬
(3)
(4)
(5)它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同。(每空1分)
解析試題分析:由題中提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15,屬于非金屬元素,因?yàn)樵谕鈱拥碾娮訑?shù)為5個(gè);(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素應(yīng)為最外層尾個(gè)電子的原子,故是氬;(3)13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式,根據(jù)元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零寫出其化學(xué)式為(4)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為;(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同
考點(diǎn):元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為,該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2=CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子,該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí),老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始。
(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計(jì)了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)镹aOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問題?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在四種基本反應(yīng)類型中,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化的反應(yīng)是 ,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定不發(fā)生變化的反應(yīng)是 ,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能發(fā)生變化或不變化的反應(yīng)是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
(1)寫出方法③化學(xué)方程式____________________________________:
(2)你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是 (填序號(hào))。與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2003年12月,重慶開縣某氣礦發(fā)生天然氣井噴事件。本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成上百人死亡。在通常狀況下,硫化氫是一種無(wú)色,具有臭雞蛋氣味的氣體,有具毒。請(qǐng)回答:
(1)硫化氫由 種元素組成,一個(gè)硫化氫分子有 個(gè)原子;
(2)硫化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(3)事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)人員在發(fā)生事故的井口通過點(diǎn)火的方式消除硫化氫毒氣,已知硫化氫燃燒生成兩種常見的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(4)安全生產(chǎn)要求含硫地區(qū)鉆井液的PH值控制在9.5以上,以到底吸收硫化氫,控制硫化氫濃度的目的。由此推斷硫化氫能紫色石蕊試液變成 色;
(5)如果你遇到類似的事故,應(yīng)采取的措施是
①用純堿溶液浸泡的毛巾捂住口鼻,及時(shí)轉(zhuǎn)移到上風(fēng)口。
②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻,原地趴下。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為__________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。原因是_____ _____。
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒。KI和I2的性質(zhì)不同的原因是______ 。
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購(gòu)食鹽。假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166 mg KI。已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8 mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為_________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氧原子 ;②鐵離子 ;③水中氧元素顯-2價(jià) ;④銨根離子 ;⑤2個(gè)氮分子 ;⑥人體缺乏 元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形;⑦地殼中最多的金屬元素 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明
(2)用化學(xué)方程式表示用稀鹽酸除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的原理 .
(3)在Cu(NO3)2,F(xiàn)e(NO3)2,Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中含有的成分是 ,寫出反應(yīng)過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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