氧化亞銅（Cu2O）是一種鮮紅色粉末狀固體．在氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)為（　�。�
A、-1B、-2C、+1D、+2
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氧化亞銅的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)銅元素的化合價(jià)是x，可知Cu2O中銅元素的化合價(jià)：2x+（-2）=0，則x=+1．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

久置的盛有澄清石灰水溶液的試劑瓶，其瓶塞附近往往有一層白色粉末．取該粉末于表面皿中，滴入鹽酸，有氣泡出現(xiàn)．產(chǎn)生氣泡的原因是這種粉末中含有（填物質(zhì)名稱(chēng)）
 
，請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（　�。�
A、Al2O3
B、CuO
C、SiO2
D、P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年3月6日下午，七里河區(qū)一木材廠內(nèi)，6名工人午飯后相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀．事件初步懷疑系亞硝酸鹽中毒．距硝酸鈉（NaN02）是一種常見(jiàn)亞硝酸鹽．下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)與亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)在數(shù)值上相同的是（　�。�
A、N60
B、NH3
C、N203
D、Cu（N03）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2O
C、用鹽酸和氧化銅反應(yīng)制氯化銅：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑及操作方法
A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧氣，點(diǎn)燃
B 氮?dú)?/TD> 氧氣 通過(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)
C 硫酸亞鐵溶液 硫酸銅 加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
D 生石灰 碳酸鈣 加水，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

發(fā)射“神舟七號(hào)”載人航天飛船的火箭用偏二甲肼和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：偏二甲肼+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、偏二甲肼的化學(xué)式是C2H8N2
B、偏二甲肼中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：4
C、偏二甲肼的一個(gè)分子中共有12個(gè)原子
D、偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為46.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）足量生鐵與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)
 

（2）廚房里用的發(fā)酵粉的主要成分是
 

（3）不含金屬元素的堿
 

（4）冬天涂刷在樹(shù)木上保護(hù)樹(shù)木的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，如圖是制取氧氣的部分裝置圖，請(qǐng)回答．
（1）在圖中括號(hào)里標(biāo)注所示儀器的名稱(chēng)，并把圖中未畫(huà)完的部分
補(bǔ)充完整；
（2）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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