分析 (1)除雜時不能引入新的雜質(zhì);
(2)加入氯化鋇溶液檢驗硫酸根離子是否除盡;
(3)加入碳酸鈉溶液,除去過量的氯化鋇,根據(jù)過濾實驗用到的儀器進(jìn)行回答;
(4)除雜時,氯化鈉溶液中不能有其他雜質(zhì).
解答 解:(1)加入硝酸鈉溶液,硝酸鈉和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉,除去了硫酸鈉,但引入了硝酸鈉等新的雜質(zhì),故答案為:不能,用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO${\;}_{3}^{-}$;
(2)加入過量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明硫酸根離子已經(jīng)除盡,故答案為:取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO${\;}_{4}^{2-}$已除盡,反之則有;
(3)操作③加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,除去過量的氯化鋇,再過濾;先過濾而后加碳酸鈉溶液,在加入碳酸鈉溶液后生成的碳酸鋇還需要過濾,一次性過濾掉BaSO4沉淀和BaCO3沉淀.故答案為:除去過量的Ba2+;一次性過濾掉BaSO4沉淀和BaCO3沉淀;
(4)此方案不嚴(yán)密,過量的碳酸鈉沒有除去,得到的溶液中含有氯化鈉和過量的碳酸鈉兩種溶質(zhì),致使得到的氯化鈉溶液不純,應(yīng)在操作④之后加入適量鹽酸除去碳酸鈉,然后再加熱煮沸除去HCl,故答案為:在操作④之后應(yīng)加過量鹽酸以除去Na2CO3,然后再加熱煮沸除去HCl.
點評 常見物質(zhì)的分離方法和提純是現(xiàn)在考試的重點和熱點,可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二硫基丙醇是氧化物 | |
B. | 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 二硫基丙醇中有3個碳原子 | |
D. | 該物質(zhì)中C、H、S、O原子的個數(shù)比為3:8:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒 | |
B. | 計算得氯化鈉的質(zhì)量為2.5g,水的體積為22.5ml | |
C. | 量取水時,若俯視讀數(shù),會使配得的溶液濃度偏大 | |
D. | 用天平稱取該固體時將砝碼和物品放反,會導(dǎo)致配得的溶液濃度偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng) | B. | 碳發(fā)生了還原反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)中碳是還原劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度g/100g水 | 35.1 | 19.5 | 75.4 | 與水任意比互溶 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
第一步:若取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 氫氧化鈉溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
第二步:若用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,加入 鋅 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想③成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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