3.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N.
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)由氫、氮、氧三種元素組成的鹽是NH4N03
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(5)結(jié)構(gòu)示意圖如圖的粒子符號是S2-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)根據(jù)鹽指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物,由氮、氫、氧三種元素組成的鹽為硝酸銨,依據(jù)化合價寫出其化學(xué)式為:NH4NO3;(4)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(5)由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶2個單位符號的硫離子,其離子符號為S2-;
故答案為:(1)2N;(2)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(3)NH4NO3;(4)C2H5OH;(5)S2-;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有A.小蘇打;B.紅磷;C.氧氣;D.硝酸鉀;E.鎂粉等五種物質(zhì),請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填在空格內(nèi).
(1)供給動植物呼吸的氣體C.
(2)用于制作照明彈的金屬E.
(3)農(nóng)業(yè)上常使用的一種復(fù)合肥料D.
(4)焙制糕點的發(fā)酵粉主要成分A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗,請你參與過程分析.
【資料1】草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d(填字母編號).

【問題討論】用圖所示裝置進行實驗:


(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:加熱前防止試管中的氣體不純.停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收.
(3)如果把工業(yè)鐵紅當(dāng)做純凈的FexOy,那么稱取鐵紅30.4g,用上述裝置實驗,完全反應(yīng)后,實驗前后稱得D裝置減輕8.0g,則此工業(yè)鐵紅中FexOy的化學(xué)式是Fe4O5,寫出D裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.冬天,小方陪媽媽去醫(yī)院打點滴.發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包(如圖所示).經(jīng)詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體.小方對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護士要了一只用過的紙包,帶回來進行了如下探究.
探究一:包里是什么物質(zhì).
他剪開紙包,發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末.
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物.
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末,不溶于水.在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵,鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識,你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外,還可能含有四氧化三鐵.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將磁鐵靠近粉末黑色粉末部分被吸引,暗紅色粉末不被吸引
取少量粉末加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,底部有黑色不溶物
【得出結(jié)論】
(1)該粉末中一定含有炭粉、鐵粉、氧化鐵.
(2)實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
探究二:紙包為什么會放熱.
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發(fā)生緩慢氧化而放出熱量,轉(zhuǎn)化成氧化鐵.
請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2═2Fe2O3
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵.請你繼續(xù)完成以下實驗內(nèi)容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
用磁鐵靠近紙包中的粉末
向吸起來的黑色粉末中通入CO,并加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
有部分黑色粉末被吸起來
石灰水變渾濁
紙包中含有四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種物質(zhì)的稀溶液,只用下列一種試劑即可一次性進行鑒別的是( 。
A.Na2O3溶液B.Ba(NO32溶液C.紫色石蕊試液D.酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2015年11月30日,第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在巴黎舉行,碳排放以及全球氣候變暖仍是大會的核心議題.碳排放中的“碳”指的是(  )
A.元素B.單質(zhì)C.原子D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某反應(yīng)的微觀過程,下列說法中正確的是( 。
A.基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng)B.產(chǎn)物的質(zhì)量比:正極:負極=2:1
C.能量轉(zhuǎn)化:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.變化本質(zhì):分子、原子改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想①可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想②可能只有CaCl2;猜想③CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液 
酚酞溶液沒有變色
猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入幾滴紫色的石蕊試液 
石蕊試液變紅色
猜想③正確
【反思】針對猜想③正確的溶液,要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO3(填化學(xué)式).
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面甲乙證明,對于本題涉及的實驗,試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實發(fā)生了.
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
 
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸
 
如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
 
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸
 
如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鋅粒放入稀鹽酸:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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同步練習(xí)冊答案