生活中的下列做法或說(shuō)法中不合理的是（　�。�
A、油鍋里的油過(guò)熱著火時(shí)立即將要烹飪的蔬菜倒入鍋內(nèi)
B、用汽油可以除去餐具上的油污
C、人若誤服氯化鋇后可服用硫酸鎂來(lái)解毒
D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,硬水與軟水,溶解現(xiàn)象與溶解原理,常見中毒途徑及預(yù)防方法
專題：空氣與水,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)滅火的方法分析；
B、汽油不能除去餐具上的油污；
C、根據(jù)氯化鋇能與硫酸鎂反應(yīng)生成不溶性的鋇鹽硫酸鋇分析解答；
D、煮沸的方法降低水的硬度．
解答：解：A、油鍋里的油過(guò)熱著火時(shí)立即將要烹飪的蔬菜倒入鍋內(nèi)，可以隔絕空氣滅火，故正確；
B、餐洗凈可以去除餐具上的油污，而不能用汽油，故錯(cuò)誤；
C、利用氯化鋇能與瀉鹽硫酸鎂反應(yīng)形成不溶性的硫酸鋇，而使可溶性鋇鹽轉(zhuǎn)化為不溶性鋇鹽，達(dá)到解毒的目的，故正確；
D、煮沸的方法降低水的硬度，故正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同，具體填寫（1）-（6）組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
（1）金剛石、石墨：碳原子
 
不同．
（2）鈉原子和氧原子：原子的
 
不同．
（3）CO與CO2：分子的
 
不同．
（4）酸溶液、堿溶液：所含的
 
不同．
（5）生鐵和鋼：
 
不同．
（6）濃H2SO4和稀H2SO4：
 
不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

魚油中含有DHA（C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育的重要物質(zhì)，下列關(guān)于DHA的敘述正確的是（　�。�
A、DHA中含氫氣
B、DHA中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的大
C、DHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為33：4：4
D、DHA物質(zhì)中含有22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是我們生產(chǎn)生活中常見的一些圖標(biāo)，其中表示禁止攜帶火種的圖標(biāo)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源．下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成的
B、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
C、每個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、人人都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確 的是（　�。�
A、混合物中各成分不能保持著原來(lái)的性質(zhì)
B、稀有氣體不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
C、氮?dú)饪捎米魇称钒b時(shí)防腐劑，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
D、由一種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A、用小蘇打治療胃酸過(guò)多Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
B、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 2H2O2=2H2O+O2↑
C、用熟石灰處理硫酸廠中的廢水 Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+H2O
D、工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵  Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
食物 泡菜 葡萄 番茄 蘋果 牛奶 玉米粥
pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8
A、牛奶和玉米粥均都能無(wú)色酚酞試液變紅
B、胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食泡菜
C、番茄的酸性比蘋果強(qiáng)
D、在紅色石蕊試紙上滴番茄汁，紅色石蕊試紙變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：
 
．如用F裝置收集氧氣，則從
 
端通入氧氣；如用G裝置與F裝置連接，用來(lái)測(cè)量收集到的氧氣的體積，則G裝置e導(dǎo)管與
 
連接．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用的發(fā)生裝置是
 
，選擇這個(gè)裝置的原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案