分別將下列物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢瑁罱K肯定有沉淀的是


  1. A.
    Na2CO3、Ba（NO3）2、HCI
  2. B.
    Mg、FeCl2、H2SO4
  3. C.
    CuSO4、NaOH、HNO3
  4. D.
    Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3
D
分析：根據(jù)物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，生成沉淀性質(zhì)進(jìn)行解答，注意多種物質(zhì)要求對(duì)應(yīng)沉淀生成時(shí)，需要注意不同試劑的量可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響．
解答：A、根據(jù)碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，但是由于加入了鹽酸，且鹽酸的量不未知，所以該沉淀可能會(huì)完全溶解，故A錯(cuò)誤；
B、金屬鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，不會(huì)產(chǎn)生沉淀，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，但是由于加入了硝酸，且硝酸的量不未知，所以該沉淀可能會(huì)完全溶解，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該白色沉淀不溶于稀HNO3，所以不會(huì)受到稀HNO3的量的影響．故D正確
故選D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于這種多種物質(zhì)的反應(yīng)或者共存，要綜合考慮彼此之間對(duì)結(jié)果的影響，要注意試劑的量對(duì)結(jié)果的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)在電解蒸餾水時(shí)，發(fā)現(xiàn)在電極上產(chǎn)生的氣泡很少，但加入適量稀硫酸后產(chǎn)生氣泡的速度明顯加快．
【提出問(wèn)題】硫酸在電解水時(shí)起什么作用？
【猜想】①電解后溶質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變；
②電解后溶質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)完全改變；
③電解后溶質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有改變；
④電解后溶質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生改變．
【實(shí)驗(yàn)】如圖所示，在燒杯中裝100mL蒸餾水，接通電源，燈泡幾乎不亮，電極上幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生．再加入50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸，燈泡變亮，電極上產(chǎn)生大量氣泡．持續(xù)通電一段時(shí)間后，把溶液均勻分為A、B、C三等份．三位同學(xué)將A溶液分別與下列物質(zhì)作用，記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn) 象 結(jié) 論
Ⅰ 與BaCl2、鹽酸
混合液作用
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
 A溶液含SO42-離子
Ⅱ 與Zn粒作用，將
產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃		 火焰呈淡藍(lán)色 A溶液有
H+
H+
離子
Ⅲ 與紫色石蕊試液作用 紫色石蕊試
液顯
紅
紅
色		 A溶液顯酸性
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想
①
①
正確（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?內(nèi)江）甲、乙、丙三位同學(xué)在電解蒸餾水時(shí)，發(fā)現(xiàn)電極上幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生，但加入少量稀硫酸后產(chǎn)生氣泡的速度明顯加快．
[提出問(wèn)題]：硫酸在電解水時(shí)起什么作用？
[猜想]：①電解后溶質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
②電解后溶質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)完全改變
③電解后溶質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有改變
④電解后溶質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生改變．
[實(shí)驗(yàn)]：如圖所示，在燒杯中裝100mL蒸餾水，接通電源，燈泡幾乎不亮，電極上幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生．再加入50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸，燈泡變亮，電極上產(chǎn)生大量氣泡．持續(xù)電解一段時(shí)間后，把溶液均分為A、B、C三等份．
甲同學(xué)將A溶液分別與下列物質(zhì)作用，記錄如下：
    實(shí)驗(yàn)方法     現(xiàn)象     結(jié)論
與BaCl2、鹽酸混合液作用   有白色沉淀產(chǎn)生 A溶液有
SO42-
SO42-
離子
  與Zn粒作用，將產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃   火焰呈淡藍(lán)色   A溶液有
H+
H+
離子
    與紫色石蕊試液作用   紫色石蕊試液變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色		     A溶液顯酸性
說(shuō)明猜想
①
①
 正確（填序號(hào)）．
乙同學(xué)向B溶液中加入過(guò)量的NaHCO3濃溶液，將產(chǎn)生的
CO2
CO2
氣體（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）通入足量的澄清石灰水，所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱得其質(zhì)量為m1，由此算出B中陽(yáng)離子質(zhì)量為m2．上述實(shí)驗(yàn)中，判斷NaHCO3溶液過(guò)量的方法是
向B溶液中滴加NaHCO3溶液，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，表明NaHCO3溶液已過(guò)量
向B溶液中滴加NaHCO3溶液，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，表明NaHCO3溶液已過(guò)量
．丙同學(xué)向C溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾并洗滌沉淀，洗滌的方法為
用蒸餾水將沉淀浸沒(méi)后過(guò)濾，并重復(fù)2～3次
用蒸餾水將沉淀浸沒(méi)后過(guò)濾，并重復(fù)2～3次
，沉淀干燥后稱得其質(zhì)量為m3，由此算出C中陰離子質(zhì)量為m4．
因?yàn)?!--BA-->
m2+m4=15g
m2+m4=15g
（填含有字母的等式），所以猜想③正確，猜想④不正確．
[結(jié)論]：電解水時(shí)加入硫酸溶液，硫酸起增強(qiáng)導(dǎo)電性的作用，其化學(xué)性質(zhì)和溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究：
（1）第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液（分別為NaCl和Na2CO3）區(qū)分開(kāi)來(lái)，為了區(qū)別無(wú)色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為其中合理的試劑是
甲、丙
甲、丙
（填寫(xiě)序號(hào)）
甲：稀鹽酸   乙：硝酸銀   丙：澄清石灰水   丁：藍(lán)色石蕊試紙
（2）第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式
CaCO3
CaCO3
；
②甲同學(xué)認(rèn)為：蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和
玻璃棒
玻璃棒
；
③乙同學(xué)認(rèn)為：加入過(guò)量CaCl2溶液不妥，其原因?yàn)?!--BA-->
加入過(guò)量的氯化鈣溶液會(huì)使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純
加入過(guò)量的氯化鈣溶液會(huì)使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純
．
（3）第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料．實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)（如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

某同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
（填名稱）；
②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞，觀察到
C瓶的瓶口冒白霧
C瓶的瓶口冒白霧
，說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸，D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸．
（4）第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水，再加入適量CaCl2溶液（所含雜質(zhì)均可溶于水，且不參加反應(yīng)），攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g：①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g，則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
[計(jì)算過(guò)程]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前我市部分農(nóng)村的飲用水主要是地下水，飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府正在積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上干凈的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）要測(cè)定地下水的酸堿度可用
 
．（填字母）
A．pH試紙        B．紫色石蕊溶液    C．無(wú)色酚酞溶液
（3）地下水經(jīng)過(guò)過(guò)濾、殺菌等程序可得到自來(lái)水．自來(lái)水不是純凈水，自來(lái)水蒸餾可得到純凈水．將下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成溶液的是
 
．（填字母）
A．高錳酸鉀  B．植物油  C．面粉  D．蔗糖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市顧山中學(xué)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究：
（1）第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液（分別為NaCl和Na2CO3）區(qū)分開(kāi)來(lái)，為了區(qū)別無(wú)色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為其中合理的試劑是______（填寫(xiě)序號(hào)）
甲：稀鹽酸   乙：硝酸銀   丙：澄清石灰水   �。核{(lán)色石蕊試紙
（2）第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式______；
②甲同學(xué)認(rèn)為：蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和______；
③乙同學(xué)認(rèn)為：加入過(guò)量CaCl2溶液不妥，其原因?yàn)開(kāi)_____．
（3）第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料．實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)（如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

某同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是______（填名稱）；
②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞，觀察到______，說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸，D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸．
（4）第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水，再加入適量CaCl2溶液（所含雜質(zhì)均可溶于水，且不參加反應(yīng)），攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g：①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g，則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
[計(jì)算過(guò)程]．

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