二氧化碳（CO2）：二氧化碳由
 
組成；二氧化碳由
 
構成；1個二氧化碳分子由
 
構成．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構成； 據(jù)此進行分析解答．
解答：解：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的．
故答案為：碳元素和氧元素；二氧化碳分子；1個碳原子和2個氧原子．
點評：本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是進行科學探究的重要途徑，在探究過程中，許多因素會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響．
（1）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色的火焰，對此這兩種現(xiàn)象可得出的結(jié)論是什么？
 
．
（2）反應物用量不同，生成物不同，請舉出實驗說明．
（3）使用催化劑，能改變化學反應的速率．請舉出實例說明．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學式：
四氧化三鐵
 
；二氧化氮
 
；氯化鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一定量的在空氣中暴露的氫氧化鈉固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含碳酸鈉4.32%，其余的是氫氧化鈉．若將此樣品1克放入100克濃度為3.65%的稀鹽酸中充分反應，殘余的酸再用10克的30.9%的氫氧化鈉溶液恰好完全中和．將反應后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是多少？（寫出詳細計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

N表示的意義有①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)分為
 
物和
 
物兩種，純凈物又分為
 
、
 
兩種．構成物質(zhì)的微粒是
 
、
 
、
 
．原子的核電荷數(shù)=
 
=
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W符號填空：
（1）①2個氮分子
 
；②氧化鐵中氧元素的化合價為-2價
 
；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；④構成食鹽的微粒有
 
．
（2）在給定的符號：①2H ②2NH3 ③SO2 ④
+2
Cu
O�、軲g2+⑥2OH-中數(shù)字“2”表示分子個數(shù)的是（填序號，下同）
 
，表示分子中原子個數(shù)的是
 
，表示離子所帶電荷數(shù)的是
 
．
（3）從給定化合價的
+2
Mg
、
0
Cu
、
-1
Cl
、
-2
O
四種元素中，選擇適當?shù)脑匕匆髮懗鲇嘘P物質(zhì)的化學式：單質(zhì)
 
；氧化物
 
；化合物（不屬于氧化物）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，其化學式是C5H9O4N，它屬于
 
（選填“單質(zhì)”或“化合物”），谷氨酸由
 
種元素組成，1個谷氨酸分子中含有
 
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不含氧氣的是（　�。�
A、河水B、空氣C、液氧D、雙氧水

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