【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 無(wú)水氯化鈣可用作某些氣體的干燥劑 B. 小蘇打可治療胃酸過(guò)多癥

C. 氯化鈉溶液可用于農(nóng)業(yè)選種 D. 生石灰可用作補(bǔ)鈣劑

【答案】D

【解析】A. 無(wú)水氯化鈣具有吸水性,可用作某些氣體的干燥劑。故A正確。B. 小蘇打呈堿性,可治療胃酸過(guò)多癥。故B正確。C. 氯化鈉溶液可用于農(nóng)業(yè)選種。故C正確。D. 石灰石可用作補(bǔ)鈣劑。故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛本題主要考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.二氧化碳 B.黃金 C.水 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 甲烷 D. 鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。

【資料查閱】

(1)

(2)Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。

(3)HCl極易溶于水。

(4)CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價(jià)銅鹽。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→_______________(填操作的編號(hào))

a.檢查裝置的氣密性后加入藥品

b.熄滅酒精燈,冷卻

c.在“氣體入口”處通入干燥HCl

d.點(diǎn)燃酒精燈,加熱

e.停止通入HCl,然后通入N2

(3)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_______________ 。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是_______________(填序號(hào))。

A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性

C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性

(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是_______________

(6)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________ 。

(7)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:

①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是_______________。

②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是

A冰雪融化 食物腐爛 B汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣

C酒精燃燒 鐵生銹 D水的電解 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

關(guān)閉閥門 澆水 加水 火焰飛濺

(1)圖兩種滅火方式的原理分別是:______________________。

(2)圖是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒(méi)有熄滅鍋里的水,還造成圖的后果,其原因是:______________________,______________________,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 金剛石切割玻璃 B. 鉛筆寫(xiě)字

C. 醋酸清洗熱水瓶的水垢 D. 濃鹽酸稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AG為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中AF是兩種常見(jiàn)的氧化物;B、D是兩種常見(jiàn)的堿; G可用作建筑材料;C常用于洗滌劑的生產(chǎn);A、B、C、E所屬物質(zhì)類別不同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A的化學(xué)式___________,G的化學(xué)式__________

(2)D的用途有__________(寫(xiě)出一種即可)。

(3)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:

__________;

__________;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,分別發(fā)生下述反應(yīng):Y + ZSO4 = YSO4 + Z,X在常溫下與氧氣 反應(yīng),而Y在高溫下與氧氣才能反應(yīng),則X、Y、Z金屬活潑型順序是

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. X>Z>Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案