【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

【答案】A

【解析】試題分析：A、加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，正確，B、先加熱，待氣泡均勻冒出時再開始將導(dǎo)管口移入集氣瓶，因為剛開始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹排除，錯誤，C、收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水槽，正放在實驗桌上，錯誤，D、停止加熱時，先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，防止水槽內(nèi)的水倒流回試管，使試管受熱不均勻而破裂，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A．H2、CH4 B．CO、CO2 C．CH4、CO、CO2 D．H2、CH4、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號），進行實驗并探究。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實驗方法是 ：

A．把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；

B．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。

（2）為探究一個反應(yīng)中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號） 。

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 B。同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

（3）選擇上述儀器中的 （填編號）可組裝一套制備氧氣的裝置。檢查該裝置氣密性的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．石墨

B．小蘇打

C．氧氣

D．氫氣

E．熟石灰

F．聚乙烯塑料

（1） 可作高能燃料用于航天

（2） 可用于制輕軌電刷

（3） 可用于制造保鮮膜

（4） 可用于涂刷越冬樹木

（5） 可用于治療胃酸過多

（6） 可用于煉鋼、氣焊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鐵酸鈉(Na2FeO4)對來自江、湖的淡水進行消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)，在Na2FeO4中鐵元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船。將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進。請回答下列問題。

（1）用作金屬盒的金屬具有的性質(zhì)__________；（寫一條即可）

（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會生病。下列人體體液中，堿性最強的是

A．唾液（pH：6．6－7．1） B．血液（pH：7．35－7．45）

C．胰液（pH：7．5－8．0） D．胃酸（pH：0．8－1．5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列問題。

（1）可用稀硫酸除鐵銹： ；

（2）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（ ）

A．濾渣中一定含有鐵，一定沒有鎂、鋅

B．得到的濾液一定是無色的

C．濾渣中一定含有鐵和鋅，一定沒有鎂

D．濾液中一定含有鋅離子和鎂離子

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