18.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B.肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
C.自來水消毒包含化學(xué)變化D.過濾能除去水中所有雜質(zhì)

分析 A、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì);
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)自來水消毒的原理進(jìn)行分析;
D、根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析.

解答 解:A、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì);故說法正確;
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故說法正確;
C、自來水消毒,殺死細(xì)菌的過程中 有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故說法正確;
D、過濾可除去水中不溶性的雜質(zhì),而不能除去可溶性的雜質(zhì),故說法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管Ⅰ中產(chǎn)生了沉淀,而試管Ⅱ中無明顯現(xiàn)象.
【提出問題】向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液,為什么沒有產(chǎn)生紅褐色沉淀?
【作出假設(shè)】
假設(shè)1:氫氧化鈣溶液變質(zhì)了;
假設(shè)2:氫氧化鈣的溶解度小,溶液中氫氧根離子的濃度太;
假設(shè)3:氯化鐵溶液呈酸性.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)驗(yàn)證假設(shè)1:如果取氫氧化鈣溶液樣品與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生(請(qǐng)寫操作及現(xiàn)象),那么證明氫氧化鈣溶液變質(zhì)了.
(2)為了驗(yàn)證假設(shè)3,小明利用pH試紙檢驗(yàn)氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液真的呈酸性.他的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)樣品滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比.那么,在試管Ⅱ中發(fā)生了2個(gè)反應(yīng).
(3)下列物質(zhì)間反應(yīng),最終的沉淀質(zhì)量和堿溶液質(zhì)量之間的關(guān)系滿足如圖乙所示圖象的是ABC(可多選).
A.HCl和CuCl2的混合液中滴加NaOH                           B.H2SO4和CuSO4的混合液中滴加KOH
C.HNO3和MgSO4的混合液中滴加NaOH                      D.HNO3和Na2SO4的混合液中滴加Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.向含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有( 。
A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、FeC.Ag、Cu、FeD.Ag、Mg、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
D.低碳生活倡導(dǎo)乘坐公交車、騎自行車、步行等出行方式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.胃酸過多引起胃疼時(shí),有人吃雞蛋殼粉也能起到緩解作用,寫出相關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.但有人說治療胃酸過多時(shí),氫氧化鋁優(yōu)于雞蛋殼粉.這是因?yàn)?HCl+Al(OH)3═3H2O+AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,這層白色固體的形成原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;石灰水用完以后,除去瓶壁上的白色固體的方法是用稀鹽酸清洗,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室配制50克5%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有
①托盤天平 ②量筒(10mL,50mL,100mL) ③藥匙
根據(jù)要求填空:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)還需要的玻璃儀器是膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.
(2)具體操作步驟可概括為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶.
(3)本實(shí)驗(yàn)需量取47.5mL的蒸餾水,量取蒸餾水時(shí)應(yīng)用50mL量筒.量筒讀數(shù)時(shí),如果俯視(其他操作無誤),則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%.(填“大于”或“小于”或“等于”)
(4)若稱量時(shí)托盤天平指針左偏應(yīng)該采用的操作是減少氯化鈉的質(zhì)量,直至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.a,b,c三種固體的溶解度曲線如圖.
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),將120g固體a加入200g水中,充分溶解后形成的溶液質(zhì)量為300g.
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為b、a、c.(填序號(hào))
(4)固體a中混了少量固體b,要提純固體a的方法為降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道,研究人員利用金屬釘催化劑將從空氣中捕獲的二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)該反應(yīng)中單質(zhì)與有機(jī)物的質(zhì)量比為6:32
(2)取4.8g的甲醇和6.4gO2在密閉容器中點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng),生成4.4gCO2,5.4gH2O和物質(zhì)X.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CH3OH+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+CO.

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