(A)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后,對(duì)課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話產(chǎn)生了興趣,展開了探究性學(xué)習(xí)。
⑴【提出問題】發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
⑵【活動(dòng)探究】該小組同學(xué)進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng),請(qǐng)寫出④的化學(xué)方程式:
①硝酸鋇溶液與稀硫酸    ②稀硫酸與碳酸鉀溶液    ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液:                         。
⑶【理論分析】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽(yáng)離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如:
①中有Ba 2+ + SO42→ BaSO4↓ ②中有H + + CO32 → H2O + CO2↑ 
③中有H + + OH → H2O       ④中有         兩種離子,所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
⑷【得出結(jié)論】經(jīng)過分析,該小組同學(xué)得出以下結(jié)論:生成物中是否有沉淀或氣體或水,是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件。
⑸【形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中,用“——”相連接的陰、陽(yáng)離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。
現(xiàn)有Ca 2+、HCO3兩種離子,請(qǐng)將它們填入下面合適的“”內(nèi),使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(B)(3分)探究物質(zhì)性質(zhì)
      
二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)        氫氧化鈉溶解于水
二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過        的變化來間接感知。同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用      的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使         (填a或b)處的水位升高的。
(A)
⑵ Ba(NO3)2 + K2CO3 ="=" BaCO3↓+ 2KNO3
⑶ Ba2+和CO32 ⑸HCO3-   Ca 2+    
(B)壓強(qiáng)或塑料瓶變癟(答一均可得分)  壓強(qiáng)或瓶?jī)?nèi)氣體膨脹(答一均可得分)    b
:(2)【活動(dòng)探究】該小組同學(xué)進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng),請(qǐng)寫出④的化學(xué)方程式:
④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液:Ba(NO32+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3
(3)【理論分析】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽(yáng)離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如:
①中有Ba 2++SO42-→BaSO4↓  ②中有H ++CO32-→H2O+CO2
③中有H ++OH-→H2O        ④中有 Ba2+和CO32-兩種離子,所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(5)【形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò).在網(wǎng)絡(luò)中,用“--”相連接的陰、陽(yáng)離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.
現(xiàn)有Ca 2+、HCO3-兩種離子,將它們填入下面合適的“”內(nèi),使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).故:H+能與HCO3-形成氣體二氧化碳和水,CO32-能與Ca2+形成碳酸鈣沉淀;
(B)探究物質(zhì)性質(zhì)

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過壓強(qiáng)的變化來間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用壓強(qiáng)的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使 b處的水位升高的.
故答為:(A)
⑵ Ba(NO3)2 + K2CO3 ="=" BaCO3↓+ 2KNO3
⑶ Ba2+和CO32 ⑸HCO3-   Ca 2+    
(B)壓強(qiáng)或塑料瓶變癟(答一均可得分)  壓強(qiáng)或瓶?jī)?nèi)氣體膨脹(答一均可得分)    b
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:氯化銀(白色)、碳酸銀(白色)、碳酸鈣(白色)、氫氧化銅(藍(lán)色)都難溶于水。
下列溶液分別跟氯化銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是
A.NaOHB.硫酸C.AgNO3D.Ca(OH)2

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為            
(2)B物質(zhì)的一種用途是              。
(3)反應(yīng)③還需要的一種反應(yīng)物是            (填化學(xué)式)。
(4)寫出④反應(yīng)的方程式,                              

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下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)制取的是
A.FeB.CaSO4C.HNO3D.NaOH

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向石灰石、水垢、草木灰、雞蛋殼等物質(zhì)中滴入稀鹽酸后,都產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這說明
A.這些物質(zhì)中都含有二氧化碳B.這些物質(zhì)中都含有碳酸鹽
C.這些物質(zhì)中都含有碳酸D.這些物質(zhì)中都含有碳酸鈣

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(4分)右圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)按下列要求填空:

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ,
其反應(yīng)類型是                       ;
B處發(fā)生反應(yīng)的類型是                 
D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖中連線兩端的物質(zhì)在通常情況下可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是                                                             
 






A
CO2
NaOH溶液
稀鹽酸溶液
Ca(OH)2溶液
CuCl2溶液
Fe
B
CuO
稀鹽酸溶液
Fe
稀硫酸溶液
Na2CO3溶液
Ca(OH)2溶液
C
Fe
稀硫酸溶液
BaCl2溶液
Cu(NO3) 2溶液
Ca(OH)2溶液
Na2CO3溶液
D
Zn
稀鹽酸溶液
CaCO3
CuSO4溶液
NaOH溶液
FeCl3溶液

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將Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁,并兩兩混合,現(xiàn)象如下表所示:

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是:
A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3D.H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3

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A.小蘇打B.熟石灰C.生石灰D.純堿

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