【題目】肼（N2H4）是氮元素和氫元素形成的一種化合物，易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸鈉晶體，其工藝流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，制肼的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO(NH2)2 + NaClO + 2NaOH═N2H4 + Na2CO3 + H2O + _____（填化學(xué)式）；

（2）實(shí)驗(yàn)室配制 30%燒堿溶液，所需的玻璃儀器有_____（填序號(hào)）；

A 漏斗 B 燒杯 C 燒瓶 D 量筒 E 玻璃棒

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，從不飽和的碳酸鈉母液的溶液中分離出碳酸鈉晶體，可以采用的操作 依次為_____（填序號(hào)）和過濾；過濾時(shí)，若液面高于濾紙邊緣，會(huì)導(dǎo)致得到的碳酸鈉晶體質(zhì)量_______（填“偏高”或“偏低”）。

A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 灼燒 D 過濾 E 冷卻結(jié)晶

【答案】 B D E E D 偏低

【解析】

氯氣與水反應(yīng)生成酸，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)，碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大，從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液的方法。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)過程中，制肼的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

（2）實(shí)驗(yàn)室配制 30%燒堿溶液，溶解需要燒杯，轉(zhuǎn)移液體需要玻璃棒，量取液體需要量筒故所需的玻璃儀器有B、D、E。

（3）碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大，從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液的方法，在實(shí)驗(yàn)室中，從不飽和的碳酸鈉母液的溶液中分離出碳酸鈉晶體，可以采用的操作依次為E D；過濾時(shí)，若液面高于濾紙邊緣，導(dǎo)致溶液增多，得到的碳酸鈉晶體質(zhì)量減少，故得到的碳酸鈉晶體質(zhì)量偏低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“315”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。

（1）專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。

①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有_____；

②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____（寫一條即可）。

（2）科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷（C3H11AsO2）沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜（As2O3），證實(shí)“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。As2O3中砷元素的化合價(jià)為_____，砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（列計(jì)算式即可）。

（3）很多人認(rèn)為，葡萄上的白霜是噴灑的農(nóng)藥殘留，吃了會(huì)中毒。“315”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，專業(yè)的儀器，專業(yè)的檢測(cè)手段，得出專業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葡萄上的白霜不是農(nóng)藥。這種白霜的主要成分其實(shí)是無毒無害的天然蠟質(zhì)，還有少量的糖類等有機(jī)質(zhì)。而真正的農(nóng)藥殘留是微量物質(zhì)，很少能肉眼看見。例如用1千克50%的多菌靈加700千克水?dāng)嚢瓒啥嗑`農(nóng)藥噴灑液，配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題：

(1)A物質(zhì)屬于___(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)．

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___．

(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？(請(qǐng)寫一條)___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)(圖中用“﹣”或“︵”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中各部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行)。下列說法不正確的是( )

A. D可能是Ca(OH)2

B. E轉(zhuǎn)化為F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C. 上述反應(yīng)中涉及了四種基本反應(yīng)類型

D. B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下：

（1）方便面中含有的營(yíng)養(yǎng)素有_____ 種，為了保證各營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入，在吃方便面的同時(shí)，還應(yīng)該吃一些_____ （填物質(zhì)名稱）；

（2）方便面中使用的食鹽往往是加碘食鹽，人體缺乏 碘元素會(huì)引起的疾病是 _____（填選項(xiàng)）；

A 夜盲癥 B 甲狀腺腫大

C 佝僂病 D發(fā)育遲緩

（3）淀粉在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖，其轉(zhuǎn)化過程需要_____（填名稱）催化；

（4）中國(guó)居民膳食指南建議，每人每天食用食鹽不超過 6 克，攝入 100g 的方便面，相 當(dāng)于食用 NaCl 的質(zhì)量為_____g（保留到 0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家受光合作用啟發(fā)，利用陽(yáng)光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇(C3H8O)燃料，構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹葉”如圖。

(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物共有____種化合物。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)若異丙醇完全燃燒，生成物是____。

(4)下列關(guān)于“人工樹葉”說法正確的是____(填序號(hào))。

A 它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

B 它模擬了植物的光合作用

C 它實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)安全值應(yīng)小于0.01%，超過會(huì)出現(xiàn)中毒現(xiàn)象，就應(yīng)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。小黃抽取某廚房?jī)?nèi)100L空氣樣品(密度為1.30g/L)，通過足量的PdCl2溶液，過濾、洗滌、干燥得到0.212g的固體(反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PdCl2+H2O+CO＝CO2+2HCl+Pd↓)。試計(jì)算：

(1)該空氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

(2)該環(huán)境____(填“是”或“不是”)安全的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線交于點(diǎn)P．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t1℃時(shí)，30g的a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span>_____（填“能”或“不能”）

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列的是_____（填寫物質(zhì)序號(hào)）

（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。

（5）若a中含有少量b，應(yīng)用_____法提純a。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H 內(nèi)初中化學(xué)常見物貭。己知 A 屬于鹽,常用作建筑材料, E 是赤鐵礦石的主要成分，F 可用于改良酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。

（1）寫出 A、E 的化學(xué)式:A_____ ； E _____。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ：_____ 。

（3）用 F 改良酸性土壤的化學(xué)方程式_____

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