【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]
20℃時,一些物質的溶解度 | ||
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗.
[交流與表達]
(1)實驗操作X的名稱是__,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__.
(2)實驗步驟③的主要目的是__ (用化學方程式回答);
(3)實驗步驟④中生成的沉淀D是__.
[反思與評價]
(4)有同學認為原實驗方案不完善,為了完善原實驗方案,你設計的實驗是_______。(寫出補充部分的實驗操作和現象)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】定性和定量是研究化學實驗的兩種方法,我們可以通過觀察某個實驗現象來定性認識,也可以通過稱量化學反應前后的質量變化來定量研究。通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體,某興趣小組為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種,初步設計了如下實驗方案供大家討論:
已知:CH4在加熱條件下會與氧化銅反應生成銅、二氧化碳和水。
(1)實驗過程若發(fā)現A處澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的化學方程式為_____。
(2)同學甲認為,氧化鈣的作用是防止空氣中的_____對實驗造成干擾,小組成員一致同意。
(3)同學乙認為,若裝置C中CuO變紅,則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應外,還可能發(fā)生的反應是_____;(用化學方程式表示)。
(4)裝置B中裝有足量NaOH溶液,其作用是: _____。
(5)同學丙認為,欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重,說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴密,認為需要在_____ (填序號) 間再增加一個裝有_____的洗氣瓶 (編號為F),才能證明含有CH4。
(6)同學丁認為該裝置存在著重大安全隱患,理由是_____。綜合上述討論,興趣小組將經過處理后的混合氣體,通過改進后的裝置進行了實驗探究,請根據實驗現象和數據填寫結論:
裝置 | 實驗現象/數據 | 實驗結論 |
A | 石灰水變渾濁 | 通過實驗現象和數據,小組成員一致認為該氣體樣品中含有_____。 |
B | 無明顯現象 | |
C | 黑色粉末變成紅色 | |
D | 裝置D增重1.8g | |
E | 裝置E增重2.2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙烷(C3H8)和氧氣置于一個密閉的容器中引燃并充分反應,測得反應前后各物質的質量如表所示,下列判斷不正確的是( )
物質 | C3H8 | O2 | H2O | CO2 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A.表中a的值一定是5.6
B.若8.8g丙烷完全反應,則生成14.4g水
C.生成物X中一定含有氫元素
D.若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活和工農業(yè)生產都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的示意圖:
(1)自來水廠生產自來水時.使用的凈水方法有____(填選項字母)
A 沉淀
B 過濾
C 煮沸
D 蒸餾
E 吸附
(2)下列行為屬于節(jié)約用水的是____.(填選項字母)
A 公共場所隨手關閉水龍頭
B 洗完菜的水用來澆花
C 不間斷地放水刷牙
D 農業(yè)上為了灌溉更充分通常采用大水漫灌
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,中鐵元素的化合價為______
(4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指____(填元素"或單質“或原子“)
(5)生活中用____區(qū)分硬水和軟水,用____方法降低硬度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應屬于復分解反應的是( )
A. 3Fe+2O2Fe3O4
B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O
D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學反應是( 。
A.2CO+O2 2CO2
B.C+CO22CO
C.H2+Cl22HCl
D.2H2+O22H2O
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,維生素C的化學式C6H8O6,試求:
(1)維生素C的相對分子質量是_____;
(2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數比是_____;
(3)維生素C中碳、氫、氧元素的質量比是_____;
(4)17.6g的維生素C中含有多少克的碳元素_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( 。
A.圖①用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D.圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。
圖一請根據圖中信息,回答下列問題:
(l)圖一中,直接由分子構成的物質是______(填化學用語,下同);直接由離子構成的物質中的陽離子是________,陰離子是_______。
(2)下列說法中正確的是(______)
A圖二所示的原子在化學反應中容易失去電子
B圖二、圖三所示的原子,最本質的區(qū)別是最外層電子數不同
C當X為不同數值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子
D與元素的化學性質關系最密切的是原子核內的質子數
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