18．請(qǐng)回答：胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過(guò)多會(huì)引起胃痛．右圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽．

（1）該藥物的主要作用是中和胃液中過(guò)多的鹽酸，這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（2）胃痛時(shí)吃幾塊蘇打餅干（含純堿）可減輕胃痛，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 本題根據(jù)信息可知考查酸的化學(xué)性質(zhì)，胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過(guò)多會(huì)引起胃痛，由酸能與堿、與鹽反應(yīng)的性質(zhì)可知應(yīng)服用能與酸反應(yīng)的藥物．

解答 解：（1）該藥物的有效成分是氫氧化鋁，能與鹽酸反應(yīng)，故答案為：中和胃液中過(guò)多的鹽酸；Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
（2）蘇打餅干中含純堿，純堿能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水而使胃酸減少，從而減輕胃痛，故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題在考查酸的化學(xué)性質(zhì)的同時(shí)，利用化學(xué)知識(shí)解決了生活中的問(wèn)題，具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性，但應(yīng)注意具體問(wèn)題具體分析，對(duì)于胃穿孔的病人不能服用含純堿的藥物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，且均含有一種相同元素，其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)，F(xiàn)是一種鈣鹽，它們之間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式H2O；F物質(zhì)的化學(xué)式CaCO3．
（2）寫(xiě)出D物質(zhì)一條用途改良酸性土壤．
（3）C→A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下表中，除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A氯化鈉溶液氯化鎂加適量燒堿溶液再過(guò)濾
B鐵粉銅粉滴加適量稀鹽酸，過(guò)濾
C一氧化碳?xì)怏w二氧化碳?xì)怏w點(diǎn)燃
D氫氧化鈉溶液氫氧化鈣加入過(guò)量碳酸鈉充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染．同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣．
【提出問(wèn)題】從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？
【查閱資料】
i．手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示：
種類(lèi)FeCuAlNiAuAgPd（鈀）
市場(chǎng)價(jià)格（$/t）3657175.51710.5142354.7×1077.6×1052.7×107
礦石中含量72.40.8729.11.0241200.4
手機(jī)電路板中含量51310.13501380210
說(shuō)明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”．
ii．Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前；Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后； NiCl2溶液為綠色．
Iii． 2Cu+O2+2H2SO4     2CuSO4+2H2O
【實(shí)驗(yàn)方案】
第一步：選擇值得回收的金屬．
依據(jù)資料i中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①
它們的市場(chǎng)價(jià)格較高；②Au、Ag、Cu、Pd在收集電路板中的含量高于其在礦石中的含量．
第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬．
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I取一廢舊手機(jī)電路板，用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng)，一段時(shí)間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出焊錫熔化
II將金屬電路放入燒杯中，加入足量稀鹽酸浸泡溶液變成綠色，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
III取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如右圖所示裝置中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解
IV過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)濾紙上仍有微量金屬固體
V向IV中得到的濾液中加入鐵片得到紅色固體
【問(wèn)題討論】
（1）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是熔點(diǎn)較低．
（2）步驟II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變成綠色，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．
（3）步驟II所得溶液中，一定含有的金屬元素是Fe、Al、Ni．
（4）步驟V的操作是向IV中得到的濾液中加入鐵片．
【反思交流】
為了確認(rèn)步驟IV中濾紙上的金屬成分，應(yīng)進(jìn)一步查閱的資料為Au、Ag、Pd在加熱條件下，能否與氧氣、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）10℃時(shí)KNO3的溶解度＜NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t℃時(shí)，將mg KNO3、ng NaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和，則m=n（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）從海水中提取食鹽常用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鐵比鋁更易生銹，所以鐵比鋁活潑B．用燒堿改良酸性土壤
C．有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得像個(gè)小“枕頭”，他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì)．他們用實(shí)驗(yàn)證實(shí)填充的氣體是氮?dú)�，則氮?dú)鈶?yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒，還可以充填的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖密閉裝置中實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷40℃時(shí)就能燃燒），然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒起來(lái)，產(chǎn)生大量白煙；冷卻至原來(lái)溫度時(shí)，慢慢松開(kāi)手，活塞最終將回到刻度4處，由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是氧氣體積約占空氣體積的五分之一．其中磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示．
（1）該圖進(jìn)行的是過(guò)濾操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣．
（3）該操作用于凈水，可除去水中不溶性雜質(zhì)．
（4）過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．

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