Question

17．學(xué)習(xí)了“二氧化碳制取的研究”后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖甲裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填圖甲中字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b．（填字母）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳　　　　b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，可向Ⅳ燒杯的水中加入紫色石蕊溶液．

Answer 1

分析 （1）熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解成水和氧氣；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固固加熱型選擇發(fā)生裝置，根據(jù)密度和溶解性選擇收集裝置；
（4）①該裝置適合固液常溫型制取氣體，并且氣體的密度比空氣小；
②實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；二氧化碳的水溶液顯酸性，能夠使紫色的石蕊試液變成紅色．

解答 解：（1）通過(guò)分析可知，a是長(zhǎng)頸漏斗，b是錐形瓶；
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解成水和氧氣，屬于固液常溫型，所以選擇發(fā)生裝置B，反應(yīng)的方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，氧氣的密度比空氣大，可選用C裝置收集氧氣；
（3）該反應(yīng)物的發(fā)生裝置是固固加熱型（A），氨氣的密度比空氣小且極易溶于水，采用向下排空氣法收集（D）；
（4）①該裝置適合制取固液常溫反應(yīng)，且密度比空氣密度小的氣體，如氫氣，可以用活潑金屬與酸反應(yīng)來(lái)制��；
②實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能夠使紫色的石蕊試液變成紅色，化學(xué)方程式為：H₂O+CO₂=H₂CO₃．
故答案為：
（1）長(zhǎng)頸漏斗，錐形瓶；
（2）B，氧氣密度比空氣大；
（3）AD；
（4）①b；
②CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；紫色石蕊溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的制取和性質(zhì)的檢驗(yàn)，是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用．