15.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應所屬類別:(化合,分解、置換)
(1)實驗室以高錳酸鉀為原料制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應
(2)實驗室制取氫氣的反應原理Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,屬于置換反應
(3)燃燒含硫的煤,產(chǎn)生污染空氣的有害氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(2)實驗室制取氫氣,采用的是鋅與稀硫酸反應,鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應.
(3)燃燒含硫的煤,產(chǎn)生污染空氣的有害氣體,硫在氧氣中生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換;
(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在點燃條件下,A(化學式為NH3)和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示.

請回答以下問題:
(1)請寫出該反應的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(2)在該反應中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是(  )
A.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等
C.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
D.參加化學反應的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)在給定pH的溶液中能大量共存并形成無色溶液是( 。
A.pH為3:FeCl3、CuSO4、NaClB.pH為12:BaCl2、Na2C03、NaOH
C.pH為4:NaOH、NaHCO3、K2SO4D.pH為1:NH4Cl、Na2SO4、HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.稱量藥品時把藥品放在了右盤,當左盤添加破碼5g,再移游碼至0.4g刻度處時,天平達到平衡,則該藥品的實際質(zhì)量為(  )
A.5.4gB.5gC.4.6gD.4.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在化學反應C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO中,表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是( 。
A.CB.CO2C.COD.C和CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中,與常溫下單質(zhì)碳的化學穩(wěn)定性無關(guān)的是( 。
A.表面用火烤焦的木樁埋入地下后不易腐爛
B.用石墨制鉛筆的芯
C.我國古代用墨書寫或繪制的字畫,年深日久仍不褪色
D.檔案材料用碳素墨水填寫比用圓珠筆好

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出下列過程中的化學方程式
(1)硫酸銅能和某堿液發(fā)生反應同時生成兩種沉淀,寫出化學方程式:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(2)以銅為原料制取氫氧化銅的化學方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuOH2SO4+CuO═CuSO4+H2O2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(3)不能使用鐵容器配波爾多液的原因用方程式表示Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(4)用無水硫酸銅檢驗無水酒精中是否含水CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
(5)現(xiàn)在碳酸鈉和碳酸鈣為原料制火堿CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(6)向久存的氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸以檢驗是否變質(zhì).Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑..

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律.請你結(jié)合圖示裝置回答問題:

①請寫出實驗室制備氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
②可以選擇AC,或AD,或BC,或BD(從A~E中選擇,填字母)裝置組合來制取和收集氧氣;在你所用的裝置組合中,證明氧氣已經(jīng)充滿集氣瓶的方法是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿;或把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿;
③已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是液體進入集氣瓶,由無色變成紅色;
④實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是A;如果用F裝置來收集氨氣,則氨氣應從b端通入.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案