【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息.
(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子.
(3)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式: .
(4)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 .
【答案】
(1)質(zhì)子數(shù)不同;
(2)得到;
(3)Na2S;
(4)20.18
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素和氧元素的信息,可知不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以鈉元素與氧元素的最本質(zhì)區(qū)別是:質(zhì)子數(shù)不同;
(2)氧元素最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子;
(3)鈉元素最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成氧離子,硫元素最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子;故鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式:Na2S;
(4)根據(jù)元素周期表的意義可知:氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18.答案:(1)質(zhì)子數(shù)不同;(2)得到;(3)Na2S;(4)20.18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:① 、② .
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是 .
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請(qǐng)你寫出甲烷的一種性質(zhì) .
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,選擇的儀器有 (填選項(xiàng)字母);不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是 .
(2)選擇上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 (填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
(1)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉 g;水 mL(g mL-1)。
(2)上述配制的溶液可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中,試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識(shí)填空.
(1)符號(hào)“2H”的意義 .
(2)符號(hào)“SO42﹣”的名稱 .
(3)復(fù)合肥硝酸鉀的化學(xué)式 .
(4)磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是
A.使用節(jié)能燈泡
B.加大石油進(jìn)口,減少國內(nèi)原油開采
C.用秸稈制秸稈燃?xì)?/span>
D.大力開發(fā)利用風(fēng)能,替代化石燃料
(2)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該 ,請(qǐng)寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ;
(3)現(xiàn)階段,我國的能源仍然以化石燃料為主.為防止煤自燃,煤場將大煤堆分散成若干個(gè)小煤堆,這樣做依據(jù)的原理是 ;許多家庭以天然氣為燃料,當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),應(yīng)采取的措施是
A.趕緊打開換氣扇
B.關(guān)閉氣源閥門
C.打開門窗通風(fēng)
D.在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話“119”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是
A.飽和液體析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B.在液體里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),通常比較快
C.同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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