【題目】空氣是一種寶貴資源,如利用空氣中分離出的氮氣合成氨氣,合成氨對社會發(fā)展和 人類進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),下列是合成氨的工藝流程圖:

1)合成氨所需的氮氣來自空氣,分離液態(tài)空氣可以得到氮氣。

制取氫氣的反應(yīng)過程為:①C+H2OCO+H2CO+H2OCO2+H2

上述反應(yīng)①中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式);反應(yīng)②中有 CO2生成,它的用途 _____。(寫一種即可)

2)根據(jù)上述流程寫出 N2 H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_____。

3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在﹣183℃時,可將空氣中N2O2分離,這一過程是_____變化(填物理化學(xué))。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物 NH3 N2、H2分離開來,溫度應(yīng)該控制在_____℃以下。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點

252

195.8

183

33.35

4)用分別表示 N2H2、NH3,觀察下列微觀圖,選出符合合成氨化學(xué)反應(yīng)過程的微觀順序圖(將下面三張圖用序號排列)_____

【答案】C 滅火等 N2+3H22NH3 物理 33.35 ③①② 。

【解析】

1)①C+H2OCO+H2CO+H2OCO2+H2,①中碳得到氧元素生成一氧化碳,所以表現(xiàn)還原性,所以反應(yīng)①中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)的化學(xué)式為 C;反應(yīng)②中有 CO2生成,由于二氧化碳時光合作用的原料,同時不燃燒也不支持燃燒,所以可以做滅火劑等,所以它的用途是滅火等。

2)根據(jù)上述流程寫出 N2 H2反應(yīng)生成NH3,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 N2+3H22NH3。

3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在﹣183℃時,可將空氣中 N2 O2分離,這一過程沒有新物質(zhì)生成,所以是物理變化。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物 NH3 N2、H2分離開來,由于氮氣、氫氣和氧氣的沸點都比氨氣低,只需要控制在﹣33.35℃以下就可以實現(xiàn)氨氣之外的物質(zhì)都是氣體,而氨氣為液體進(jìn)而分離。

4)先是反應(yīng)物接觸催化劑,然后破裂為原子,結(jié)合為分子,離開催化劑,所以符合合成氨化學(xué)反應(yīng)過程的微觀順序圖③①②。

故答案為:

1C;滅火等。

2N2+3H22NH3。

3)物理;﹣33.35℃。

4)③①②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。

在自來水廠凈水過程中,通過加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降;通入_________進(jìn)行消毒殺菌。將自來水____________________可以得到凈化程度較高的水。

水是由_________________元素組成的,電解水的化學(xué)方程式為____________________________。

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【題目】向某稀鹽酸中逐漸加入試劑X后溶液的pH變化如圖,試劑X可能是下列物質(zhì)中的( 。

A. MgB. H2OC. CaOD. Fe2O3

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【題目】自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:

下列說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后分子不可分 B. 轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D. 轉(zhuǎn)化①②中氯元素的化合價都發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖各圖所表示的化學(xué)實驗操作正確的是( 。

A. 量筒讀數(shù)B. 測定溶液pH

C. 過濾D. 稀釋濃硫酸

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【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測,這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物(一)

無色無味的液體,常用作溶劑

生成物(二)

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物(三)

有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。

1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

2)請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。

限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。

能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。

1A中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。

2B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時,依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。

4E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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