分析 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷空氣中氧氣的含量;
(3)根據(jù)紅磷足量將氧氣全部消耗解答;
(4)根據(jù)驗證空氣中氧氣的含量取用的藥品為:在空氣中只能與氧氣反應(yīng),生成物為固體解答.
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷氮氣的性質(zhì);
解答 解:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:五分之一.
(3)紅磷足量將氧氣全部消耗,若少量會導(dǎo)致測定結(jié)果偏;
(4)用木炭代替紅磷,該實驗不能獲得成功,因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體等,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不會倒流;
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不能燃燒,不支持燃燒.
故填:氮氣;不支持.
答案:
(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)五分之一;
(3)偏。
(4)否;木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)壓強沒有什么變化,燒杯中的水不會進入集氣瓶,無法測定空氣中氧氣的含量;
(5)氮氣;不支持.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、H2SO4、BaCl2 | B. | H2SO4、NaCl、Na2CO3 | ||
C. | Na2SO4、NaOH、KNO3 | D. | NaOH、H2SO4HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動 | |
B. | 水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 | |
C. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)不同--碳原子的排列方式不同 | |
D. | 氧氣與氫氣的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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