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用分子或原子觀點解釋下列現(xiàn)象
(1)相同質量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快
溫度升高,蔗糖分子運動速度加快
溫度升高,蔗糖分子運動速度加快

(2)要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好,通常是把導管插入水槽的水中,然后用手握住大試管,看導管口是否有氣泡產生.
溫度升高,氣體分子間距離增大
溫度升高,氣體分子間距離增大

體積膨脹,氣體逸出
體積膨脹,氣體逸出
分析:(1)根據分子的運動和溫度有關進行解答;
(2)根據溫度越高氣體分子間距離增大,體積膨脹進行解答.
解答:解:(1)分子的運動和溫度有關,溫度升高,蔗糖分子運動速度加快,所以相同質量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快;
(2)溫度越高氣體分子間距離增大,體積膨脹,檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好,通常是把導管插入水槽的水中,然后用手握住大試管,看導管口是否有氣泡產生.
故答案為:(1)溫度升高,蔗糖分子運動速度加快; (2)溫度升高,氣體分子間距離增大,體積膨脹,氣體逸出.
點評:解答本題關鍵是要熟悉分子和原子的特點:體積和質量很小,在不斷運動,分子之間有間隔,并能靈活運用解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子、原子觀點解釋下列現(xiàn)象或事實:
(1)“酒香不怕巷子深.”人在遠處就能聞到香味原因是
分子在不斷運動
分子在不斷運動

(2)水加熱產生水蒸氣和水通電產生氣體本質的不同
水加熱產生水蒸氣,是物理變化,水分子沒有變化.水通電產生氣體,是化學變化,水分子變化成了氫分子和氧分子.
水加熱產生水蒸氣,是物理變化,水分子沒有變化.水通電產生氣體,是化學變化,水分子變化成了氫分子和氧分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用分子或原子觀點解釋下列現(xiàn)象
(1)相同質量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快________
(2)要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好,通常是把導管插入水槽的水中,然后用手握住大試管,看導管口是否有氣泡產生.
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用分子或原子觀點解釋下列現(xiàn)象
(1)相同質量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快______
(2)要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好,通常是把導管插入水槽的水中,然后用手握住大試管,看導管口是否有氣泡產生.
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科目:初中化學 來源:2005-2006學年江蘇省淮安市開明中學九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

用分子或原子觀點解釋下列現(xiàn)象
(1)相同質量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快______
(2)要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好,通常是把導管插入水槽的水中,然后用手握住大試管,看導管口是否有氣泡產生.
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