【題目】能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A.K2SO4、NaNO3、NH4Cl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH

C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.FeCl3、CuSO4、NaCl

【答案】A

【解析】

試題分析:A選項符合題意;B選項硫酸鈉和氯化鋇能發(fā)生反應(yīng);C選項氯化鈣能與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀;D選項硫酸銅溶液有顏色;故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)所選用的材料中,屬于有機合成材料的是

A.聚乙烯塑料袋 B.不銹鋼刀 C.陶瓷 D.鋁合金門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,已知5A10B恰好完全反應(yīng),生成13C____D;要制得4D,參加反應(yīng)A的質(zhì)量為______克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A、

稀硫酸

過濾

B、

CaSO4溶液

稀硫酸

過量CaCO3 粉末、過濾

C、

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉、過濾

D、

二氧化碳

一氧化碳

點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A圖為實驗示意圖,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出。B圖表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:

(1)室溫時, (選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中 溶液可能是不飽和溶液;

(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 (選填a、b或c);

(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),提純乙物質(zhì)可采取的方法是

(4)對于甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液,在溫度 時,乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比甲物大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分) 某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈干燥的氣體”的實驗。設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗:(制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣)

寫出所標(biāo)儀器的名稱: 。

描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:

根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,寫出所填置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→ 。其中,寫出C裝置的作用是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分) 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾:到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%。

近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:

將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_________________。(用化學(xué)方程式表示)。

將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

氫氣是未來最理想的能源,實驗室制取氫氣的原理為__________________________。

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【題目】2014年4月11日某市自來水出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故.苯的化學(xué)式為C6H6,它是一種液體,無色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機溶劑,本身也可作為有機溶劑.在常溫下,苯還是一種易燃的化合物,有高的毒性,對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長期接觸苯可引起白血病等病癥.根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:

(1)苯屬于 _________  物(填“有機”或“無機”);其中描述苯的物理性質(zhì)的是 _________ (只填一點,下同);描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是 _________ ;描述苯的用途的是 _________ 

(2)寫出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題。

(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。

(2)步驟②、③中,操作X的名稱是________。

(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化學(xué)式是__________。

(4)有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是_________________________。

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