請根據(jù)圖1回答相關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把
 
,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時用一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應(yīng)
 
使少量藥品落入盤中.
(3)圖1有明顯錯誤的是
 
(填序號);C中的玻璃棒作用時:攪拌,防止
 

(4)圖1中D的裝置可用來制取的氣體是
 
 (寫一種),制取該氣體的化學(xué)方程式為,
 
該裝置的優(yōu)點是
 

(5)圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖,玻璃管中固體的顏色變化是:
 
,集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2,請把虛線框中的圖補充完整,處理尾氣的方法是
 
考點:常用儀器的名稱和選用,稱量器-托盤天平,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據(jù)托盤天平的使用方法分析回答;
(3)根據(jù)過濾的操作的注意事項和玻璃棒作用分析回答;
(4)根據(jù)裝置的特點分析能制取的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(5)根據(jù)CO還原Fe2O3的現(xiàn)象和一氧化碳的性分析回答.
解答:解:(1)由圖示可知,儀器a的名稱是酒精燈;
(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時用一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應(yīng)輕輕拍動拿藥匙的手使少量藥品落入盤中;
(3)圖1有明顯錯誤的是B,漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁,C的玻璃棒作用時:攪拌,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺;
(4)圖1中D的裝置是固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可用來制取的氣體有二氧化碳、氫氣等,制取該二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置的優(yōu)點是:通過控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率;
(5)圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖,在高溫條件下氧化鐵被還原成了鐵,生成了二氧化碳,玻璃管中固體的顏色變化是:由暗紅色變成黑色,集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2,應(yīng)將氣體通入到液體中,由于一氧化碳具有可燃性,處理尾氣的方法是點燃.所以補充圖示如下:

故答為:(1)酒精燈;(2)游碼歸零,輕輕拍動拿藥匙的手,(3)B,因局部溫度過高造成液滴飛濺.(4)二氧化碳,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑:通過控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率.(5)由暗紅色變成黑色,點燃.
點評:本題主要考查了常用儀器、化學(xué)實驗的基本操作、制取氣體的裝置等,屬于實驗的基礎(chǔ)知識,應(yīng)加強學(xué)習(xí),提高實驗的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
方法來降低水的硬度.
(2)電解水時,連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x,電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y,則x
 
y(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中主要涉及物理變化的是( 。
A、用帶火星的木條鑒別空氣和O2
B、用聞氣味法鑒別酒精和白醋
C、用澄清的石灰水鑒別CO2和CO
D、用點燃法鑒別棉纖維和羊毛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
(1)兩個氧分子
 
   
(2)保持酒精的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(3)銨根離子
 

(4)質(zhì)子數(shù)為16的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分支質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答:
(1)X是
 
 
(填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是
 
,該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C:
 

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在2014年南寧市理化實驗操作考試中.小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑,按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗.
請回答:
(1)試劑Ⅰ是
 
,試劑Ⅱ是
 

(2)本實驗中,常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是
 

(3)欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),不能選擇的試劑是
 

    A.石蕊溶液B.銅片C.碳酸氫鈉粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某白色固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鉀中的一種或幾種;某無色溶液乙是初中化學(xué)常見的一種可溶性鋇鹽溶液.為探究它們的成分,進(jìn)行如圖實驗:
試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為
 
,乙的化學(xué)式為
 

(2)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaOH是化學(xué)實驗中常用的試劑.
(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,右邊圖象合理的是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因.
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設(shè)計實驗檢驗溶質(zhì)的成分,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
(1)X的化學(xué)式為
 
;
(2)HNO3中N元素的化合價為
 
;
(3)Cu(NO32中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是
 
;水分子由
 
構(gòu)成.

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