某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用氫氣還原16克氧化銅,反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,冷卻后稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為14.4g,則下列結(jié)論正確的是( 。
分析:氫氣和氧化銅反應(yīng)生成了銅和水,分析反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道,反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化銅在反應(yīng)中失去氧元素的質(zhì)量,失去的氧元素與氫化合成水,因此,由氧元素質(zhì)量可計(jì)算生成水的質(zhì)量,消耗掉的氧化銅的質(zhì)量,可以據(jù)此完成該題的解答.
解答:解:分析反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道,反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化銅在反應(yīng)中失去氧元素的質(zhì)量,其質(zhì)量為16g-14.4g=1.6g:
設(shè),生成水的質(zhì)量為x,生成銅的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為z
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   固體質(zhì)量減少
   80     64 18     16
   z      y   x    1.6g
18
x
=
64
y
=
80
z
=
16
1.6g

解得:x=1.8g  y=6.4g  z=8g
A、根據(jù)上述解答可以知道生成水的質(zhì)量為1.8g,故A結(jié)論錯(cuò)誤;
B、根據(jù)上述解答生成銅的質(zhì)量為6.4g,故B結(jié)論錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)中和氧化銅反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為:1.8g-1.6g=0.2g
根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)可知道,在反應(yīng)前應(yīng)該先通入氫氣,再加熱,反應(yīng)結(jié)束時(shí)為了防止生成的銅被氧化,應(yīng)該先停止加熱再停止通入氫氣,且反應(yīng)過(guò)程中通入的氧氣不能被完全消耗,所以實(shí)際用去的氫氣的質(zhì)量要大于0.2g,故C結(jié)論正確;
D、參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8g
16g
×100%=50%,故D結(jié)論錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),所使用的物質(zhì)的質(zhì)量必須為完全反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量,未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)儀器①名稱(chēng)是
 
,②的名稱(chēng)是
 

(2)若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
 

(3)如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填字母);在裝入藥品時(shí)應(yīng)該先加入
 
,其化學(xué)方程式為:
 
;這種裝置還可以用來(lái)制CO2和H2,收集CO2氣體的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)的反應(yīng)方程式:
 

制取裝置可以選擇
 
,其中使用儀器②的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來(lái)制取氧氣.你認(rèn)為用以上的
 
來(lái)制取氧氣時(shí),更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化”.
(5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
填字母).
(6)以下是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作:
 
填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)為測(cè)定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究(提示:氫氣和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng),雜質(zhì)不參加反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,假定每步均完全反應(yīng)或吸收).
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱(chēng)量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
②緩緩?fù)ㄈ敫稍锏臍錃猓?nbsp;    ③點(diǎn)燃B處酒精燈;     ④反應(yīng)結(jié)束熄滅B處酒精燈;
⑤待裝置B冷卻至室溫再停止通氫氣;     ⑥再次稱(chēng)量必要裝置的質(zhì)量.
裝置B 裝置C
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 86.3 286.9
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 83.9 284.2
(1)儀器a的名稱(chēng)
玻璃管
玻璃管

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通氫氣后加熱的目的是
除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸
除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸
,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是
收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音
收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音

(3)裝置B處的現(xiàn)象
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束為什么先停止加熱,待裝置B冷卻至室溫再停止通氫氣
防止溫度降低,C中液體被倒吸入B中
防止溫度降低,C中液體被倒吸入B中

(5)請(qǐng)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.l%)
(6)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請(qǐng)用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
(不用化簡(jiǎn));若氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
不變
不變
(“偏大”、“偏小”或“不變”),若缺少裝置A,則
偏大
偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2000?長(zhǎng)沙)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用氫氣將16克氧化銅完全還原成銅.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際要消耗氫氣的質(zhì)量是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用氫氣將16g氧化銅完全還原成銅.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際要消耗氫氣的質(zhì)量是


  1. A.
    0.4g
  2. B.
    大于0.4g
  3. C.
    0.3g
  4. D.
    0.2g

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