如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)可選用的氣體發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))
 
,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以可?div id="u4acesm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填標(biāo)號(hào))裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的氣體發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;收集二氧化碳的裝置應(yīng)為(填標(biāo)號(hào))
 
;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿,可將燃著木條放在
 
位置.
(4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容回答:
①制取甲烷時(shí)可選用的氣體發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))
 

②收集甲烷可選用的裝置是
 
(填標(biāo)號(hào)).
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和用途;實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì);化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)主要做好以下幾個(gè)方面:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、配平、沉淀氣體的標(biāo)注等.
解答:解:(1)由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器①是酒精燈,②是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀等藥品的方法制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)用的發(fā)生裝置是A,若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣,可認(rèn)為固液常溫下反應(yīng)制取氣體,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可用排水法收集,所以可用C裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可選用的氣體發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳的能溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集二氧化碳的裝置應(yīng)為E;由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿,可將燃著木條放在瓶口位置.
(4)①實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體,屬于加熱固體制取氣體,制取甲烷時(shí)可選用的氣體發(fā)生裝置是A.
②甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,可用向下排空氣法收集或排水法收集,可選用的裝置是C或D.
故答為:(1)酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗;(2)A或B,C.(3)B,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;E;瓶口.(4)①A.②C或D.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 跨越中考總復(fù)習(xí)方略系列答案
  • 新語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練系列答案
  • 秒殺口算題系列答案
  • 口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
  • 中考1加1系列答案
  • 鼎尖閱讀系列答案
  • 綜合自測(cè)系列答案
  • 走進(jìn)重高培優(yōu)測(cè)試系列答案
  • 中考全程突破系列答案
  • 名師金手指大試卷 系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
    A、凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
    B、可以利用中和反應(yīng)原理來(lái)改良土壤
    C、酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
    D、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    巴豆醛是重要的有機(jī)合成中間體,用于制造丁醛、食品防腐劑山梨酸、合成樹(shù)脂、染料、殺蟲(chóng)劑、選礦用發(fā)泡劑、橡膠抗氧化劑等,常溫下為無(wú)色或略帶黃色的液體,可燃,有催淚性,露置于空氣中或遇光時(shí)逐漸變?yōu)榈S色液體,可被氧化為巴豆酸.已知巴豆醛的化學(xué)式為C4H6O,下列關(guān)于巴豆醛的說(shuō)法正確的是( 。
    A、巴豆醛的相對(duì)分子質(zhì)量為70g
    B、巴豆醛中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為4:6:1
    C、每個(gè)巴豆醛分子中含3個(gè)氫分子
    D、巴豆醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:3:8

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
    (1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與
     
    有關(guān)(填字母)
    A、金屬的活動(dòng)性      B、金屬的導(dǎo)電性      C、金屬在地殼中的含量
    (2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
     

    (3)化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高,以下是不同年代常用的水管:
    Ⅰ、鑄鐵管Ⅱ、鍍鋅管Ⅲ、塑料管
    ①以上所有水管中,不含金屬元素的是
     

    ②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
     
     
    共同作用的結(jié)果;工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    .請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:
     

    ③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為
     

    (4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2; ②Fe+2FeCl3=3X.則②中X的化學(xué)式為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)的方法證明酒精的組成中一定含有碳元素、氫元素.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)氮分子
     
    ;正二價(jià)的鎂元素
     
    ;硫酸鐵
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后,老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù):通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”.
    興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.
    實(shí)驗(yàn)二 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條
     
    二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解.該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    總結(jié):二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
    (1)請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的內(nèi)容.
    (2)在上述的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
     

    (3)老師認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”,若要完全證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的
     
     
    是否改變.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)
    (1)氫氧化鈉的俗名是
     
    (只寫(xiě)一種).氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體,標(biāo)簽上寫(xiě)著“氫氧化鈉”.為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH,實(shí)驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說(shuō)明樣品中含有
     
    (填序號(hào)).
    A.BaCl2   B.Na2CO3    C.NaOH   D.Na2CO3和NaOH
    (3)若取用樣品的質(zhì)量為100克,稱得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的白色沉淀質(zhì)量為98.5克,計(jì)算此樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我們的地球表面
    3
    4
    被水覆蓋,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問(wèn)題日益突出.世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.
    下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
    資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖人均水量/(m3a-1)(a為年的符號(hào))

    資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
    緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
    人均水量/m3a-1 <500 500至1000 1000至1700 1700至3000
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析天津市的水資源緊缺程度為
     

    (2)水體污染的主要來(lái)源是
     
    、
     
    、
     

    (3)列舉節(jié)約用水的兩種方法
     
    、
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案