【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的氫氧化鈉和氫氧化鉀的固體混合物,向其中加入100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到109.6 g該溫度下的不飽和溶液。則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與下列數(shù)據(jù)最接近的是
A. 57.5% B. 64.6% C. 67.7% D. 69.6%
【答案】B
【解析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HClNaCl+H2O、KOH+HClKCl+H2O以及質(zhì)量守恒定律,可知?dú)溲趸c和氫氧化鉀混合物的質(zhì)量為109.6 g﹣100 g=9.6 g。根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是OH-+H+H2O,且氫氧化鈉、氫氧化鉀電離出的陰離子全是OH-,陽離子均為金屬離子,求出氫氧根離子的質(zhì)量,既能求出金屬元素的質(zhì)量。反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為100 g×7.3% =7.3 g,設(shè)反應(yīng)中消耗氫氧根離子的質(zhì)量為x。
OH-~HCl~H2O
17 36.5
x 7.3 g
x=3.4 g
故鈉元素和鉀元素質(zhì)量和為:9.6 g﹣3.4 g=6.2 g。則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈64.6%,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中不合理的是
A.用pH試紙測得某地水的pH為5.2
B.用10mL的量筒量取7.5mL的水
C.用托盤天平稱得小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7 克
D.測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品(不考慮水的存在),質(zhì)量是9.3g,與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。試計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過程)__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某礦石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2 雜質(zhì)。用該礦石制備 Mg(OH)2 的工藝流程簡圖如下, 回答下列問題:
對(duì)應(yīng)離子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
開始沉淀時(shí)的 pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀時(shí)的 pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)步驟①和步驟②均用到的操作是_____;
(2)溶液 A 中所含的陽離子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+和_____(填離子符號(hào));
(3)已知部分金屬陽離子以氫氧化物形式形成沉淀時(shí)溶液的 pH 如上表所示,則步驟②中加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的 pH 范圍為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____ ;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純, 為確保安全,最好選用裝置 _____ (填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。
(3)小涵通過觀察發(fā)現(xiàn)純鋅粒與硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料得知粗鋅中含有一些不活潑金屬,她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅與硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小涵的猜想,你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的 _____溶液。
A 鹽酸 B 氯化銅 C 氯化鈉 D 氯化鈣
(4)小川同學(xué)想通過用一定質(zhì)量粗鋅與足量的硫酸反應(yīng),測量生成氫氣的體積來計(jì)算粗鋅的純度,于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
在實(shí)線框中應(yīng)接入如圖中的_____,廣口瓶上方殘留的空氣_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)氫氣體積的測量造成影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量為____g。
(2)過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng),可以生成純堿和氧氣,所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。請(qǐng)回答,步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_______。步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl.則“花水”應(yīng)當(dāng)是_____(填標(biāo)號(hào))
A蒸餾水 B飽和 NaCl溶液 C飽和NaOH溶液 D飽和BaCl2溶液
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的剩余液體進(jìn)行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是______。向C點(diǎn)所示溶液中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)生成了3.3g氣體。試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做 劑。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。
(3)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色。請(qǐng)推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】AE 為初中化學(xué)五種不同類別的常見物質(zhì)。已知 C 含有三種元素,E 為世界年產(chǎn)量最高的金屬,A 是相對(duì)分子質(zhì)量為 160 的藍(lán)色溶液。它們之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì) E 是_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+E:__________;B+C:________________。
(3)圖中相互關(guān)系涉及基本反應(yīng)類型有_____種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)久置于空氣中的“生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究
(查閱資料)Ca(OH)2加熱到一定溫度時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種氧化物。
(實(shí)驗(yàn)探究)該小組稱取15.2g干燥劑樣品于控溫電加熱器中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,A、B、C中藥品足量,實(shí)驗(yàn)操作正確)
(數(shù)據(jù)記錄)充分反應(yīng)后,產(chǎn)物被完全吸收,A裝置增重1.8g,B裝置增重2.2g。
(分析結(jié)論)該包干燥劑的成分是_____(填化學(xué)式),
(數(shù)據(jù)處理)該15.2g干燥劑樣品,若加入過量稀鹽酸后,蒸發(fā)至干,得到氯化鈣固體質(zhì)量是_____g。
(反思拓展)①停止加熱后,需要通入N2一段時(shí)間的目的是_____。
②若沒有C裝置,會(huì)導(dǎo)致含量測定結(jié)果偏小的成分是_____。
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