【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(注:濃硫酸有吸水性)

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①__________,②__________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是________,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________。

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B_______ _______(填字母序號(hào))。

4)檢驗(yàn)二氧化碳的操作方法是_________。

5)某興趣小組的同學(xué)連接B、GH裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

【答案】酒精燈 集氣瓶 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需耍加熱 可以控制反應(yīng)速率 F E 把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn)

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈;②是集氣瓶;

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣)和二氧化碳(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳)的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是:反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需耍加熱;裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→F→E,因?yàn)檠鯕饪梢杂脻饬蛩岣稍,用向上排空氣法收集的二氧化碳比較干燥;

4)二氧化碳不具有助燃性,所以檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn);

5)①若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中生成的是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說(shuō)法是

A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B.乙處氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)

C.丙處試管可防止液體倒吸

D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;

關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是( )

A.HCIBa(OH)2、Na2CO3

B.Ba(OH)2、 HCINa2CO3

C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI

D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市賣(mài)的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)×?g該純堿樣品,在燒杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測(cè)得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算記過(guò)精確到0.1%)

(2)至恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)如果反應(yīng)開(kāi)始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個(gè)測(cè)定過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)二氧化碳的自述,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)回答以下問(wèn)題。

大家好,我是二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)室里常用碳酸鈣和稀鹽酸得到我,我想你們一定認(rèn)識(shí)我,我存在于人體呼出的氣體中,每日與你們形影不離,我溶于水可生成碳酸,潮濕環(huán)境下與石灰?guī)r接觸可以形成美麗的溶洞。我化身為干冰,舞臺(tái)上云霧繚繞以及人工降雨都有我的功勞。對(duì)了,我還有自己的個(gè)性,能使澄清的石灰水變渾濁,這也是證明我存在的方法。

1)干冰的化學(xué)式________

2)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)________。

3)寫(xiě)出碳酸鈣中所含的陰離子________。

4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中都用到水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

鐵絲在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

檢查裝置氣密性

硫在氧氣中燃燒

冷卻高溫熔化物,防止集氣瓶底炸裂

通過(guò)水的體積變化判斷裝置內(nèi)減少氧氣的體積

便于觀察裝置是否漏氣

吸收放出的熱量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26 日是國(guó)際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為,下列關(guān)于冰毒的說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

C. 該物質(zhì)由10個(gè)碳原子,15 個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng),其中正確的是

A.電解水

B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

C.等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要成分是AlOH3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合過(guò)程中利用數(shù)字傳感器測(cè)定的溶液pH曲線(xiàn)。

1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)根據(jù)圖示推測(cè)X的化學(xué)式_____。

3)上述反應(yīng)完全后,寫(xiě)出所得溶液與稀硫酸、硝酸銀、硫酸銅、銅、鐵五種物質(zhì)中不能反應(yīng)的物質(zhì)名稱(chēng)并簡(jiǎn)述原因_____

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