【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為__________(均填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色、②密度、③溶解性、④化學性質,必須考慮的是__________(填序號)。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,最好要在試管口_______________,反應的化學方程式為__________;為了做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣的裝置最好用___________,其原因是__________、__________。
【答案】 B C ②③④ 放置一團蓬松的棉花 2KMnO4=2K2MnO4+MnO2+O2↑ E 收集的氧氣較純 便于在瓶底留少量水
【解析】(1)根據(jù)制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的物理性質來選擇收集裝置;考慮選擇氣體收集方法時,是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應,是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小以及是否與空氣的組成成分發(fā)生反應;(2)據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口要放一團棉花,是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,據(jù)反應原理書寫方程式;根據(jù)鐵絲只能在氧氣中燃燒,為保證純度,用排水法收集解答。(1)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,是固液常溫型的反應,可用裝置B作為發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,能夠溶于水,所以應該選擇C裝置作為收集裝置;擇氣體收集方法時,是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應,是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小以及是否與空氣的組成成分發(fā)生反應,故選②③④;(2)據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口要放一團棉花,是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的方程式為:2KMnO4=2K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵絲只能在氧氣中燃燒,為保證純度,用排水法收集,故選E;原因是收集的氧氣較純,便于在瓶底留少量水防止生成物濺落,導致集氣瓶底炸裂。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的體積分數(shù)也可用圖所示裝置,將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準線,將鐘罩水面以上容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有過量紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞.請回答:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為
(2)燃燒停止,過一會兒待溫度冷卻到室溫,鐘罩內(nèi)水面 , 鐘罩內(nèi)剩余氣體主要是 .
(3)該試驗可以得出關于空氣成分的結論
(4)由該實驗的現(xiàn)象,還可以推測出氮氣所具有的部分性質,如: .
(5)在此實驗中,如果把燃燒的紅磷放入鐘罩時,發(fā)現(xiàn)有少量氣體從鐘罩底部冒出,測定的結果會(填“偏大”或“偏小”,下同);如果橡皮塞漏氣,會造成 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( 。
A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動
B.水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大
C.氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大
D.冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置.下列有關敘述錯誤的是( )
A.a、b分別是電源的正極、負極
B.在水中加入少許燒堿.能增強導電性
C.電解水實驗表明,水由2個氫原子、1個氧原子構成
D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.木炭和氧化銅在高溫的條件下,生成紅色的銅
D.將 CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅
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