對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

①H ②Fe2+ ③Ne ④CO2 ⑤Fe3+ ⑥NaCl

A. 能表示一個(gè)分子的是①④⑥ B. 能表示物質(zhì)化學(xué)式的是③④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同 D. ④中的數(shù)字“2”表示2個(gè)氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：填空題

目前，我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和_________。

（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

（3）乙醇汽油一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇燃燒的方程式___________________，以下對(duì)乙醇汽油作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是_____________。

A改善空氣質(zhì)量 B有效抑制溫室效應(yīng) C避免石油過(guò)渡開(kāi)發(fā) D拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間 E燃燒完全沒(méi)有污染

（4）近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________ (用化學(xué)方程式表示)。將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：6．2　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序中的三種固態(tài)金屬，如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)___________；

(2)寫(xiě)出在Z表面有銀析出的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

中華傳統(tǒng)節(jié)目的習(xí)俗。

（1）春節(jié)-------喜貼春聯(lián)。用墨汁書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是______________；

（2）端午節(jié)------龍舟競(jìng)渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細(xì)琢，雕刻過(guò)程中木材發(fā)生的是____________；(填“物理變化"或“化學(xué)變化”) 。

（3）中秋賞月------用手電筒。手電筒電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的______性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確

①說(shuō)明CO具有還原性

②玻璃管中黑色固體變成了紅色

③反應(yīng)前后玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量增加

④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源

⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)，乙中發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)

A.①③④ B.①④⑤ C.①②④ D.全部正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．4　常見(jiàn)的鹽 題型：簡(jiǎn)答題

下圖中的幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是_______________。

（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有___________(寫(xiě)離子符號(hào))。

（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．4　常見(jiàn)的鹽 題型：單選題

以下是四位同學(xué)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行探究后的結(jié)果的表述，其中不正確的是（　�。�

A.“純堿”其實(shí)不是堿，屬于鹽類(lèi)

B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污

C.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D.用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué) 性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“﹣”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn) 行完善和糾正．

（1）圖中的 A 類(lèi)物質(zhì)可能是_____，請(qǐng)列舉一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫(xiě)出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（�。┄TCuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是_____．

（3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是_____和_____（填名稱(chēng)或俗稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng) 3H2+WO3W+3H2O 中，具有還原性的物質(zhì)是（）

A.WO3 B.H2 C.W D.H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案