9．下列物質(zhì)在實驗室中需要密封保存，其中原因與水無關(guān)的是（　�。�
A．澄清石灰水B．濃硫酸C．鐵粉D．固體燒堿

分析 實驗室有些藥品需要密封保存的原因有：具有揮發(fā)性、能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、具有吸水性等．

解答 解：A、澄清石灰水易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，故正確．
B、濃硫酸有吸水性，不密封保存會吸收空氣中的水分而被稀釋，所以錯誤．
C、鐵粉易與空氣中的氧氣、水蒸氣等反應(yīng)而生銹，所以錯誤．
D、固體燒堿能吸收空氣中的水蒸氣潮解，且能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，所以錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，考查藥品密封保存的原因，掌握常見酸、堿、鹽等的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是（　�。�
A．火柴梗著火點低B．空氣中氧氣不足
C．火柴梗跟氧氣接觸面積小D．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖，圖中和表示不同元素的原子；回答：
（1）寫出符合該過程的反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）上述過程的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．
（3）通過該過程可以說明分子和原子在化學(xué)變化中的不同是：分子可以再分，原子不能再分．
（4）發(fā)現(xiàn)后，你還能夠得出的結(jié)論是：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合（寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的部分信息．

請認(rèn)真分析信息后回答：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素；
（2）表示的是陰離子 （填原子、陽離子或陰離子），該粒子的符號是O2-；
（3）由1、7和17號元素共同組成的化合物的化學(xué)式是NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．愛護水資源是我們義不容辭的責(zé)任；下列措施不利于愛護水資源的是（　�。�
A．生活中利用洗菜水澆樹澆花B．生活垃圾堆放在河道中
C．關(guān)于廢水集中處理后再排放D．不用水時，及時關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．硬水中含有大量的Mg2+（符號）離子和Ca2+，經(jīng)過加熱煮沸之后，這些離子會形成水垢【主要含有碳酸鈣和氫氧化鎂】，利用稀鹽酸能夠?qū)⑺赋�；用化學(xué)方程式表示①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．②Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．實驗室有失去標(biāo)簽的蒸餾水和過氧化氫溶液；請你設(shè)計一個實驗將它們區(qū)分開；
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把兩種溶液少許分別放入兩支試管中，分別加入少量二氧化錳一支試管有氣泡冒出，一支無變化有氣泡冒出的是過氧化氫溶液，無變化的是水
上述過程反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀A和B，將其中一份加入少量的二氧化錳，將它們同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫化學(xué)方程式．
（1）古代濕法煉金的原理；
（2）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵；
（3）能生成硫酸鋇的中和反應(yīng)．

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