成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火原理，下列滅火方法與之原理相同的是（　　）

A.用二氧化碳滅火器滅火

B.消防隊員用高壓水槍滅火

C.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

D.森林著火時砍掉樹木形成隔離帶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時 水的凈化和純化 硬水及其軟化（練） 題型：單選題

水與人們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于水的說法中不正確的是（ ）

A. 用明礬可以給水消毒 B. 過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)

C. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市長汀縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）裝置圖中儀器 a 的名稱是________，儀器b 的名稱是 _________。

（2）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為______________（寫出符號表達(dá)式）。

（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用________裝置收集（填寫裝置編號）。若用 C 裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

如圖所示，將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中，熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

點燃浸泡過80%酒精溶液的棉布，當(dāng)棉布上的火焰熄火以后，棉布完好無損，下列對這一現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

A.這是一種魔術(shù)，是一種假象

B.酒精可燃而棉布不可燃

C.酒精燃燒使棉布的著火點升高

D.溫度低于棉布的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為

A. 柴禾是可燃物 B. 散熱的速度快

C. 柴禾和空氣能充分接觸 D. 可以降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分（練） 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說法，正確的是（　�。�

A.稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03%

B.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣

C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣

D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時）（練） 題型：單選題

關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是

A. 太陽是恒星，所以太陽相對于地球是靜止的

B. 電子的發(fā)現(xiàn)從而揭示了原子還可以再分

C. 液體中的分子是運動的，固體中的分子是不運動的

D. 銀河系、地球、質(zhì)子、原子、分子是按照尺度由大到小的順序排列的

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未給出)。已知：A是黑色粉末;B、E組成元素相同,常溫下都是無色液體;D氣體能支持動植物呼吸;F是無色有刺激性氣味的氣體。

請回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式B______________；G______________；

（2）寫出圖中①⑤化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：①__________________；⑤______________；

（3）A物質(zhì)在反應(yīng)①②中起____________作用。

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