【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，A、B、C 是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：乙 _____；丙______ ；B_____。

（2）A 可能是___________ 。

（3）若甲與 A 溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色，則甲為_________ 。

【答案】H2 C CuO 稀 H2SO4或稀HCl（稀硫酸或稀鹽酸） Fe

【解析】

單質(zhì)甲和A溶液反應(yīng)生成單質(zhì)乙，單質(zhì)乙和B生成銅，B是氧化銅，乙是氫氣，甲是活潑金屬，A溶液是酸溶液，C溶液和甲生成銅，C溶液是銅離子的鹽溶液，B和固體丙生成銅，丙是碳。

（1）單質(zhì)甲和A溶液反應(yīng)生成單質(zhì)乙，單質(zhì)乙和B生成銅，B是氧化銅，乙是氫氣，B和固體丙生成銅，丙是碳，故用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：乙是H2；丙是C；B是CuO。

（2）單質(zhì)甲和A溶液反應(yīng)生成單質(zhì)乙，乙是氫氣，甲是活潑金屬，A溶液是酸溶液，故A 可能是稀 H2SO4或稀HCl（稀硫酸或稀鹽酸）。

（3）單質(zhì)甲與A溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵離子，亞鐵離子溶液是淺綠色的，故甲是鐵，化學(xué)式為Fe。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①_____；②______。

（2）選擇B和C可以用于實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2。

①實驗室制取二氧化碳的方程式_________。

②若將發(fā)生裝置由B改為E，其優(yōu)點是________。

③在F中加入澄清石灰水可檢驗CO2，應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與F裝置的導(dǎo)管___________ (選填“a”或“b”）相連接。寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

（3）實驗室常用固體氯化銨和固體熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母序號）。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。已知氨氣的密度比空氣小，若用F裝置收集氨氣，則檢驗氨氣是否收滿的方法是：_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬（主要成分為硫酸亞鐵）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途：

【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色，遇Fe2+不變色；②Fe2+易被氧化為Fe3+；③SO2能使品紅溶液褪色。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化，說明樣品中沒有___________(填離子符號)，再向試管中通入氧氣，觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物，設(shè)計了下圖所示裝置進行探究：

【進行實驗】

（1）連接好實驗儀器以后，要先______________________。

（2）裝好藥品后，打開K1、K2，先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。

（3）關(guān)閉K1，點燃酒精噴燈，觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末，B中的品紅溶液褪色，說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物，則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別和除雜方案中，能達到目的的是

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

鑒別黃銅和黃金

觀察顏色

B

鑒別棉花和羊絨

灼燒聞氣味

C

除去二氧化碳中混有的氯化氫

將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

除去硫酸鈉溶液中的稀硫酸

加入過量的碳酸鈉溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. （1-0.75a）%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成，現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是

A．該溶液中不可能含有碳酸鈉

B．該溶液含有硫酸或鹽酸，也可能兩種同時含有

C．該溶液中是否含有氯化銅不能確定

D．從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是使用較為廣泛的氣體，從人類的最初接觸到現(xiàn)在的廣泛應(yīng)用，經(jīng)歷了科學(xué)家們兩百多年的努力探索。

(1)氫氣的發(fā)現(xiàn)。16世紀，瑞士醫(yī)生帕拉塞斯發(fā)現(xiàn)鐵屑與硫酸接觸產(chǎn)生一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。英國科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)這種氣體和空氣混合后會產(chǎn)生猛烈爆炸，可燃性氣體在點燃前需要____________________，他將這種氣體命名為“可燃性氣體”，并發(fā)現(xiàn)其充入動物膀胱后，動物膀胱會慢慢升空。這些研究引起了英國科學(xué)家普利斯特里的關(guān)注，他將氫氣和空氣混合，用電火花引爆，發(fā)現(xiàn)生成了水。

(2)氫元素的發(fā)現(xiàn)。拉瓦錫深入研究了前人的研究后，將這種氣體命名為氫氣，將對應(yīng)元素命名為氫元素，并就此創(chuàng)立氧化學(xué)說。

(3)電解水實驗。英國科學(xué)家卡里斯爾等用伏打電池電解水獲得成功，進一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。我們利用霍夫曼水電解器(如圖所示)研究水的組成。

①a端產(chǎn)生的氣體為________。

②電解水的實驗結(jié)論為_______。

③若想研究水分子中的氫、氧原子個數(shù)比，還需提供的數(shù)據(jù)是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年我國科技創(chuàng)新成就斐然，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻。

（1）我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。


①物質(zhì)丙屬于_____________ （填“無機物”或“有機物”）。

②反應(yīng)前后, _____________（填“分子”或“原子”）的種類不變。

③物質(zhì)丁的化學(xué)式_________。

④參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為________。

（2）中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題:


①銣元素的相對原子質(zhì)量為________。

②銣原子的核電荷數(shù)為_______，在化學(xué)反應(yīng)中銣原子容易_______ （填“得到”或“失去”）電子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色。下列說法不正確的是

A.該實驗可以證明氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

C.實驗過程中，溶液的pH逐漸增大

D.反應(yīng)后所得無色溶液的溶質(zhì)中一定有NaCl，可能有HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案