【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

甲烷

氧氣


二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應(yīng)的催化劑

CX可能含有氫元素 DX一定含有氧元素

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。

A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和=反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和,故3.2g+11.2g=7.2g+4.4g+a,解得a=2.8g,錯(cuò)誤;

B、由于X的質(zhì)量在反應(yīng)后增加,故說(shuō)明X為生成物,錯(cuò)誤;

C、反應(yīng)物中3.2g甲烷含氫元素的質(zhì)量=3.2g××100%=0.8g,而生成物中7.2g水含氫元素的質(zhì)量=7.2g××100%=0.8g,由此可知,生成物X中不含有氫元素,錯(cuò)誤;

D、根據(jù)C中的計(jì)算可知,3.2g甲烷中的碳元素的質(zhì)量=3.2g-0.8g=2.4g,而4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g,故X中應(yīng)含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因?yàn)?/span>X的質(zhì)量是2.8g,故X中應(yīng)含有1.6g氧元素,正確。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:過(guò)濾;吸附;消毒;蒸餾,沒(méi)有用到的是 。(填序號(hào))

(2)用自來(lái)水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除,這種調(diào)味品是 。

(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知A是一種固體,D是一種氣體單質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)式為_____,反應(yīng)①中二氧化錳的作用是_____。

2D的化學(xué)式為_____。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____

3)若D是一種能導(dǎo)電的固體,則E的化學(xué)式可能為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算.

1)制取氧氣的質(zhì)量是_____g

2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

ABCD

(1)寫出指定儀器的名稱: a ____;b ____

(2)甲同學(xué)利用 KClO3 MnO2 制取 O2,發(fā)生裝置應(yīng)選_____字母);該方法制取 O2化學(xué)方程式 _____屬于的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

(3)乙同學(xué)在收集好的氧氣之后,應(yīng)將集氣瓶_____正放倒放”) 桌上。

(4)鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,它在空氣中能被點(diǎn)燃,化學(xué)方程式是________

(5)工業(yè)上采取將空氣液化再分離氮?dú)獾姆椒ㄖ迫⊙鯕?/span>,這個(gè)方法的過(guò)程屬于 ____物理化學(xué)”)變化

(6)丙同學(xué)在缺少 MnO2 的情況下,用少量的 KMnO4 與較多的 KClO3 固體混合物加熱制取氧,該方法是否可行____可行不可行”);理由是____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及氧化物的某些性質(zhì)。

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為________

②丙處可觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?________,理由是__________;

④從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)指出該裝置的不足之處并提出整改措施________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行,回答下列問(wèn)題

(1)溶液A、B、C中的溶質(zhì)分別是A_________,B_________,C_________。(填化學(xué)式)

(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;

②若X為氯化鈣溶液,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 檢驗(yàn)裝置氣密性 B. 聞氣體氣味

C. 稱量NaC1的質(zhì)量 D. 過(guò)濾操作

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【題目】豆?jié){被稱為植物奶,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃銅的說(shuō)法正確的

A. 異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為212

B. 異黃酮由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 異黃酮CC、H、O三種元素的質(zhì)量比為15102

D. 異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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