有四個(gè)集氣瓶，分別充滿(mǎn)空氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別。

思路解析:本題考查空氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳四種氣體的性質(zhì)。依據(jù)四者的基本性質(zhì)，關(guān)鍵是尋找四者的性質(zhì)的不同點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。(已知氮?dú)庠诔叵乱话悴环磻?yīng)，也不支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒，比空氣重)

答案：把帶火星的木條分別插入四種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣；把點(diǎn)燃的火柴棒伸入剩余的三種氣體中，能使火柴繼續(xù)燃燒的是空氣，火柴熄滅的是二氧化碳和氮?dú)�；向剩余的兩種氣體中分別加入少量澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w，剩余的為氮?dú)狻?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、有四個(gè)集氣瓶，分別充滿(mǎn)空氣、氮?dú)狻⒀鯕夂投趸�，試用�?jiǎn)單方法加以鑒別．

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有四個(gè)集氣瓶，分別充滿(mǎn)空氣、氮?dú)狻⒀鯕夂投趸�，試用�?jiǎn)單方法加以鑒別．

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有四個(gè)集氣瓶，分別充滿(mǎn)空氣、氮?dú)�、氧氣和二氧化碳，試用�?jiǎn)單方法加以鑒別．

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有四個(gè)集氣瓶，分別充滿(mǎn)空氣、氮?dú)�、氧氣和二氧化碳，試用�?jiǎn)單方法加以鑒別．

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