（雙選）下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A. 向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 足量的Zn、Fe分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

C. 常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在反應(yīng)2A+3B═2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)，生成4.4gC，又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．92B．46C．48D．23

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）如圖1是兩種元素在周期表中的信息．請(qǐng)回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)是8；
（2）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則Y=8；
（3）寫出鋁在空氣中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Al+3O2═2Al2O3；
（4）如圖2是某反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，請(qǐng)回答：
①根據(jù)圖中所示，以具體物質(zhì)為例，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是小剛在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝配制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí)，需用到圖甲中儀器的有①②④⑥．（填數(shù)字序號(hào)）
（2）用圖乙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a管進(jìn)．（選填“a”或“b”）
（3）小剛用的高錳酸鉀里有雜質(zhì)（雜質(zhì)加熱不分解），為了測(cè)定高錳酸鉀的純度，小剛用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，他開始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是A．
A．導(dǎo)管口有氣泡剛冒出時(shí)  B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí)   C．檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純度之后．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

2017年5月5日，中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功。回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是___________（寫出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是_______________。

（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是________________________________。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________（用化學(xué)方程式解釋）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

該溶液一定呈堿性

B

向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有硫酸根離子

C

向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該固體一定含有碳酸鹽

D

點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

該氣體一定是氫氣

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. A中各元素的質(zhì)量比為14∶1

B. A中氮元素的化合價(jià)為+3

C. 該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12∶7

D. 該反應(yīng)中A和D的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

水是人類寶貴的自然資源。

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，操作時(shí)玻璃棒的作用是__________。

（3）某天然水中滴加肥皂水，產(chǎn)生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（4）甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。

①0—19℃范圍內(nèi)，兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

②40℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時(shí)有析出晶體，此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積：

【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯）　　 B．m（大燒杯）　　　 C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：

時(shí)間/min		12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是80ml，理由是原稀鹽酸占有10mL體積．
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，在如圖3坐標(biāo)圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線．
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過分析，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案