小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)判斷下列說法中錯(cuò)誤的是       
A．改正圖中的一處錯(cuò)誤：過濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B．指出圖中的另一處錯(cuò)誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C．漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D．將該圖改進(jìn)后過濾得到的水是純水，不含任何雜質(zhì)
D
本題考查的是過濾的原理、方法及其應(yīng)用，過濾要注意三點(diǎn)：一貼、二低、三靠。另外，在本題中還要注意語言敘述的規(guī)范，改正錯(cuò)誤和指出錯(cuò)誤的說法不一樣。
A、若濾紙邊緣高于漏斗邊緣的話，濾紙容易破損，故說法正確；
B、過濾時(shí)要用玻璃棒引流，故指出的錯(cuò)誤的說法正確；
C、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，否則會(huì)造成液滴飛濺，說法正確；
D、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，水中還含有許多可溶性雜質(zhì)，說法錯(cuò)誤。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：
                            
A、洗氣瓶                               

（1）醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管    ▲ （填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

 

 

（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是         ▲           。
（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯C的作用是          ▲          。
（4）D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的   ▲   ，下列操作不妥的是   ▲   。
①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性              ②實(shí)驗(yàn)前未夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾          ④紅磷足量
（5）E實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為   ▲   ，發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式為       ▲     （用化學(xué)式表示）。
（6）F實(shí)驗(yàn)中，先將鹽酸滴入集氣瓶，再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶，則氣球的變化情況是先     ▲   ，后     ▲   。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）寫出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。
(1)用嘴吹酒精燈                          ；
(2)給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸                          ；
(3)取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對(duì)手心                 ；
(4)給試管加熱時(shí)，試管外壁附有水珠                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色。原因是           ，相應(yīng)的改進(jìn)措施是                     。
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂。原因是            ，相應(yīng)的改進(jìn)措施是           　    　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(   )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，不正確的是
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)
B．把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
C．在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性
D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

回憶教科書中有關(guān)“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，回答下列問題。
【溶解】稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐步加入盛有10mL水的燒餅里，邊加邊用玻璃棒攪拌，直加到粗鹽不再溶解為止。稱量尚未向燒杯中加入的粗鹽質(zhì)量。
【過濾】……
【蒸發(fā)】……
【計(jì)算產(chǎn)率】用玻璃棒把提純后的精鹽轉(zhuǎn)移到紙上，稱其質(zhì)量，計(jì)算精鹽的產(chǎn)率。
精鹽的產(chǎn)率＝×100%
（1）過濾時(shí)，玻璃棒的作用是         ；
（2）蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)        固體時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；
（3）某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列哪些情況會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低        （選填字母序號(hào)）
A溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

粗鹽提純中，蒸發(fā)時(shí)不需要用到的儀器是

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同步練習(xí)冊(cè)答案