3．用如圖所示裝置進行如下實驗，能達到實驗目的是（　�。�
A．瓶中盛滿水，從B口進氣，用排水法收集CO2
B．瓶中盛適量堿石灰，從A口進氣來干燥HCl
C．從B口進氣，用排空氣法收集CO2
D．瓶中盛滿水，A口連導管并伸入量筒中，從B口進氣，用排水法測量生成H2的體積

分析 觀察圖示可知，此裝置被稱為“萬能裝置”，用途很廣泛，可用于排空氣法或排水法收集氣體、凈化、檢驗氣體、監(jiān)控氣體流速、測量氣體體積等，根據(jù)用途不同，選擇不同的進氣導管或選擇加入合適的實驗試劑進行試驗．

解答 解：A．二氧化碳易與水反應生成碳酸，故不能用排水法．只能用向上排空氣法，故A錯誤；
B．氯化氫與堿石灰反應，不能用堿石灰干燥氯化氫，故B錯誤；
C．二氧化碳密度大于空氣的密度，應用向上排空氣法，對此圖應該從長導管（A）進，短導管（B）出，故C錯誤；
D．測量氫氣體積，瓶內(nèi)裝滿水，因為氫氣的密度小于水的密度，氫氣應從短導管進，長導管接量筒，故D正確；
故選D．

點評 此題考查了廣口瓶的一材多用．解題的關(guān)鍵是分清裝置的用途，選擇不同的進氣導管或加入合適的試劑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．壓榨橙汁B．海水曬鹽C．燃放煙花D．水結(jié)成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在課堂上，老師取氣密性良好的兩支容積相同的塑料瓶，分別吸入一滿瓶的空氣和水，密封，用雙手擠壓塑料瓶，盛空氣（填“空氣”或“水”）的塑料瓶更容易被壓縮，它說明氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，液體的微粒之間的間隔較小，不容易被壓縮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．手機在人們的生活中使用廣泛，如圖是充電或連接用的數(shù)據(jù)線．  
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是鐵或銅，屬于有機合成材料的是塑料．
（2）數(shù)據(jù)線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹，鐵生銹是一個復雜的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O，由此可知參加反應的是鐵、氧氣和水．
（3）寫出只有一步反應表示鐵比銅活潑的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）防止鐵制插頭生銹的有效措施是放在干燥的地方．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，正確的一項是（　　）
A．氧氣易溶于水，實驗室中不能用排水法收集氧氣
B．常溫常壓下，氧氣無色無味，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．我們周圍的空氣中氧氣體積約占1/5，鐵絲可以再純氧中燃燒，發(fā)生氧化反應
D．氧氣具有氧化性，物質(zhì)燃燒是一種較劇烈的氧化反應，必須有氧氣參與

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．稀有氣體是空氣的成分之一．下列說法正確的是（　�。�
A．稀有氣體含量太少，難以被人們利用
B．所有的稀有氣體都無色無味，密度均小于空氣
C．稀有氣體為惰性氣體，化學性質(zhì)非常穩(wěn)定
D．空氣中稀有氣體約占0.03%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．許多因素會影響化學反應速率，情分析下列事實，分別說明在其他因素不變時，這些因素是如何影響化學反應速率的．
（1）單質(zhì)硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈．
（2）同種食品在冬天更容易變質(zhì)．
（3）過氧化氫在常溫下能緩慢分解，加入二氧化錳后分解加速．
（4）相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別加入足量濃度相等的稀硫酸中，前者先反應完．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在探究水的組成的實驗中，電解水的電源應選擇直流（直流/交流）電源，通電一段時間后電源正極收集的氣體是氧氣，負極收集的氣體是氫氣，體積比為1：2．點燃產(chǎn)生的可燃性氣體前，應進行的操作是驗純．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．能源是人類生存和發(fā)展的基礎．
（1）例舉出一種新能源在生活中的應用？
（2）在化學實驗里，熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；消防隊員撲滅一般火災時常用大量的冷卻劑，如水等；撲滅森林火災時，可以用設置隔離帶的方法．請你歸納出滅火的主要原理是什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案