已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測得所得溶液的pH,如圖所示.
(1)N是
稀硫酸
稀硫酸
,該反應的化學方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,
請同學們不測定溶液pH,用其他實驗方法對三種溶液進行探究.
小明和小華分別取其中一種溶液進行實驗:
①小明向所取溶液中加入
FeCl3(合理均可)
FeCl3(合理均可)
 溶液觀察到有紅褐色沉淀生成.
結論:是a處溶液.
②小華向少量另一處溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液為無色
溶液為無色

結論:是b處或c處溶液.
③為進一步確定該溶液成分,小華又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液.
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
為c處溶液,并推知溶液中一定存在的溶質有
Na2SO4
Na2SO4

H2SO4
H2SO4
剩余一種為b處溶液.
通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分.
分析:(1)根據(jù)曲線的起點大于7,可以判定該溶液為堿性溶液,并據(jù)反應原理寫出該反應的化學方程式;
(2)①氫氧化鐵為紅褐色沉淀,據(jù)此來分析所取物質;
②根據(jù)實驗結論及酚酞遇到酸性和中性溶液所顯示的顏色來解答;
③根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液和中性溶液所顯示的顏色不同,并結合題意分析解答.
解答:解:(1)曲線的起點大于7,說明為堿性溶液,所以可以判斷該小組是向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,故N是稀硫酸,該反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)①從圖中可以得出a點時溶液仍為堿性,所以要得到紅褐色沉淀需加入含鐵離子的溶液,可以是硝酸鐵,硫酸鐵或氯化鐵等;
②有圖可知:b點時溶液恰好中和、c點時溶液為酸性,而酚酞在酸性或中性溶液都不變色,所以可以觀察到溶液變?yōu)闊o色;
③根據(jù)實驗結論可知小華設計的方案是檢驗溶液為c處溶液,硫酸過量,所以可以判斷加入石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,溶液中的溶質除了反應生成的硫酸鈉,還有過量的硫酸;
故答案為:(1)稀硫酸;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)①FeCl3(合理均可);
②溶液為無色;
③溶液變?yōu)榧t色;Na2SO4、H2SO4
點評:本題在考查了中和反應生成物溶液中溶質成分的確定,掌握酸、堿的性質并會應用是解答此題的關鍵要素,很多同學由于基礎知識掌握不牢固,不能順利解答此類綜合性問題,所以要注重基礎知識的積累,并及時歸納記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.圖1是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱:a
玻璃棒
玻璃棒
,b
量筒
量筒

(2)b容器所盛的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
(填“水”或“濃硫酸”).
(3)已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖2所示.
①M是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,該反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液pH,用其它實驗方法對三種溶液進行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.結論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色
溶液呈無色

結論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該處溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結  論
取少量該溶液,
取少量該溶液,

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液變紅
溶液變紅
為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
(填離子符號)
剩余一種為b處溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖所示.
(1)M是
NaOH
NaOH
(填化學式).
(2)反應過程中,老師分別取圖中a、b、c三處所對應的溶液,打亂順序后,請同學們用一定的方法將三種溶液加以鑒別(不能用測定溶液pH的方法).
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
結論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
酚酞不變色
酚酞不變色

結論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取少量該溶液,加入適量的
石蕊試液
石蕊試液
試液變紅
試液變紅
為c處溶液,并推知原溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
(填寫離子符號)
結論:剩余一種為b處溶液.

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科目:初中化學 來源:山西省中考真題 題型:實驗題

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。
(1)M是________,該反應的化學方程式___________________。
(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入_________溶液,觀察到有藍色沉淀生成。結論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到_______________。結論:是b處或c處溶液。
為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
剩余一種為b處溶液。
通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖所示。

  (1)M是                ,該反應的化學方程式                                        。

  (2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液pH,用其它實驗方法對三種溶液進行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:

小明向所取溶液中加入                       溶液,觀察到有藍色沉淀生成。

結論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到                                        。

結論:是b處或c處溶液。

為進一步確定該處溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結  論

為c處溶液,并推知溶液中的離子有

                   (填離子符號)

   剩余一種為b處溶液。

   通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

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