【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:①______________________。

2)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。下面四種途徑都可以得到氧氣。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填字母代號)。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先__________,然后________,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花,以防止______________________

4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有剌激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應該選擇的發(fā)生裝置是___________收集裝置是_______________。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:_________________。

5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管________________(填“a”“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有_______________(填寫一條)。

【答案】試管 集氣瓶 A 把導氣管移出水面 熄滅酒精燈 防止高錳酸鉀粉末進入導管 A D 氣體的密度和氣體的溶解性 a 可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等

【解析】

1)儀器①的名稱為試管,儀器②的名稱為集氣瓶;

2)由圖分析知甲途徑能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求,因為甲途徑在常溫下就能發(fā)生,且生成物是水對環(huán)境無污染;

3)由于高錳酸鉀制氧氣是固體在加熱的條件下反應的,所以發(fā)生裝置選A,用排水法收集氧氣結束時應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導管;

(4)由于實驗室是利用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,所以發(fā)生裝置為A,又因為常溫下NH3是一種密度比空氣小且NH3極易溶于水的氣體,所以應用向下空氣法收集,所以收集裝置選D。選擇氣體收集方法應考慮氣體的密度和氣體的溶解性;

5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關注。

1)煤炭在我國能源結構中占有重要地位,合理使用有利于社會可持續(xù)發(fā)展。

控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放,能夠減少______型酸雨的形成。往煤中添加一些石灰石,可使產(chǎn)生的二氧化硫轉化為硫酸鈣,該反應的方程式是_______。

燃煤產(chǎn)生的CO2可用NH3處理。用液氨與CO2反應可制備尿素[CO(NH2)2],用氨水吸收CO2可制得碳銨(NH4HCO3),得到的碳銨久置后會逐漸減少,其發(fā)生反應的化學方程式為________。

2)天然氣是一種重要的非石油化能源,請回答下列問題:

甲烷與氧氣構成的燃料電池中能量轉化形式主要是__________。

a.化學能轉化為電能 b.電能轉化為化學能 c.化學能轉化為熱能

CH4CO2在一定條件下生成COH2時,CH4CO2的最佳質量比是________,該反應的重大意義是________。

3)氫氣因其熱值高、制取所用原料來源廣、燃燒產(chǎn)物無污染等特點,被稱為綠色能源”“理想能源,有以下獲得氫氣的途徑:①電解水;②利用太陽能分解水;③使用高效催化劑分解水; ④水煤氣法:CH2O()COH2;⑤天然氣熱裂法:CH4CH2。其中較有發(fā)展前途的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

1)標號儀器①的名稱是______

2)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣。

①寫出該反應的文字表達式___________,其反應的基本類型是________。

②若各裝置的連接順序是:abcd,F裝置內導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出_____

③根據(jù)高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是______。用E裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體已收集滿:______

3)若用過氧化氫制取氧氣,可以選擇E為收集裝置的理由是__________,與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

A

稀硫酸和銅片

水和 CO2

B

雙氧水和MnO2

NaOH溶液和CO2

C

Na2CO3溶液和稀硫酸

NaOH溶液和SO2

D

H2ONH3

硝酸銀溶液和HCl

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識空氣”。

(1)從分類角度:空氣屬于________(混合物純凈物”)。

(2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是________________(填化學式)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。

(3)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196 ℃,氧氣沸點-183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是__________________________

(4)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有________(填標號)。

A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B. 植樹造林

C. 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下圖回答問題。

1)寫出指定儀器的名稱:①_______________;②_________________。

2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式____________;瘜W實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作,從實驗原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填”“)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是________________,然后________________,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂。

4)氨氣是無色有刻激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某校兩個化學興趣小組的同學欲 用它們完成如下探究實驗。

1)第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的二 氧化碳氣體,進行二氧化碳的性質實驗。(鹽酸有揮發(fā)性)

①實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先___________ 再添加藥品。

②所選儀器的連接順序為___________ (填寫儀器序號字母)。

③生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為:____________。

④若將少量 CO2 氣體通入盛有大量澄清 CaOH2 溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質量與之前相比會_______ (填變大、變小不變)。

④滅火是二氧化碳的重要用途之一,二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下 列的___________(填寫序號 A、BCD 之一)。

A 二氧化碳密度比空氣大 B 二氧化碳降低了可燃物的著火點

C 二氧化碳能與水反應 D 二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒

2)第二組的同學欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定某赤鐵礦石中 氧化鐵的純度(已知雜質不揮發(fā)也不發(fā)生反應)。所選儀器的連接順序為:混合 氣體→E→D。

①儀器 D 中看到的現(xiàn)象是__________。

②儀器 E 中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

③若通過測量反應前、后 D 裝置的質量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的純度。 則計算出樣品純度的結果將___________(填偏大偏小不影響)。原因 ___________。

④已知裝置 E 中赤鐵礦石樣品的質量為 10g,若充分反應后,E裝置中剩余固體 質量為 8g,則該赤鐵礦石中氧化鐵的純度為____________ (計算結果精確到 0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題

1)儀器①的名稱是___________

2)實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______,裝置A試管口放一團棉花的作用是____________

3)若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是,將帶火星的木條放在________木條重新燃燒,證明氧氣收集己滿。

4)用排水法收集氧氣,該實驗結束時應先將_______,然后再________。

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