Question

18．花小寶欲完成一系列化學實驗，下面是實驗室提供的一些實驗儀器：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a試管；b水槽．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為：
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，選擇的發(fā)生裝置為B（填編號），制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；檢查氣密性的辦法很多，如檢查裝置A的氣密性，有同學采取的辦法是：先將導管一端放入水中，再用冷毛巾包住試管底部，當發(fā)現(xiàn)水進入導管的現(xiàn)象，說明裝置的氣密性良好．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣時，應選用的裝置是AE（填編號），收集滿的標志是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿，寫出其反應的符號表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的
E（填裝置序號），理由是利用排水法收集氧氣可以在集氣瓶中留下適量的水．
（5）實驗室制取甲烷的方法是加熱醋酸鈉固體和生石灰粉末的混合物，應選用的發(fā)生裝置為A（填編號）
（6）馬向陽同學用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，實驗完畢后欲回收利用二氧化錳，他應該選擇的如下圖裝置的甲（甲或乙）進行實驗操作，其中用到一種儀器玻璃棒，其作用是引流．為證明二氧化錳化學性質不改變，他應該進行的操作是在試管中加入少量二氧化錳，再向試管中加入適量的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中．

（7）KClO₃固體加熱制取O₂的反應速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快，周冰同學認為KMnO₄在KClO₃的分解反應作催化劑，你認為她的判斷錯誤（正確或錯誤），理由是高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（4）不同的實驗裝置，功能不同；
（5）根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（6）玻璃棒的用途有攪拌、引流、重要物質等；
（7）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣．

解答 解：（1）a是試管，常用作反應容器；b是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：試管；水槽．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
因為反應不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為B；
檢查裝置A的氣密性時，采取的辦法是：先將導管一端放入水中，再用冷毛巾包住試管底部，當發(fā)現(xiàn)水進入導管的現(xiàn)象，說明裝置的氣密性良好．
故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；B；水進入導管．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
用排水法收集一瓶氧氣時，應選用的裝置是E，收集滿的標志是：當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；
其反應的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：AE；當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的E裝置，理由是利用排水法收集氧氣可以在集氣瓶中留下適量的水．
故填：E；利用排水法收集氧氣可以在集氣瓶中留下適量的水．
（5）實驗室利用加熱醋酸鈉固體和生石灰粉末的混合物制取甲烷時，應選用的發(fā)生裝置為A裝置．
故填：A．
（6）實驗完畢后欲回收利用二氧化錳，他應該選擇的如下圖裝置的甲進行實驗操作，其中用到一種儀器玻璃棒，其作用是引流；
為證明二氧化錳化學性質不改變，他應該進行的操作是：在試管中加入少量二氧化錳，再向試管中加入適量的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，說明二氧化錳的化學性質沒有改變．
故填：甲；引流；在試管中加入少量二氧化錳，再向試管中加入適量的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中．
（7）她的判斷錯誤，理由是：高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．
故填：錯誤；高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．