二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊溶液由______色變?yōu)開(kāi)_____色，方程式為_(kāi)_____，加熱該溶液，石蕊溶液又由______色變?yōu)開(kāi)_____色，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，屬______反應(yīng)．
二氧化碳通入紫色石蕊試液中時(shí)，二氧化碳和其中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，石蕊溶液由紫色變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3；
碳酸受熱容易分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3
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CO2↑+H2O，石蕊溶液又由紅色變成紫色，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
故填：紫；紅；CO2+H2O═H2CO3；紅；紫；H2CO3
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CO2↑+H2O；分解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

防臭鞋墊中填充有活性炭或竹炭，這主要利用炭性質(zhì)的
A．吸附性B．穩(wěn)定性C．可燃性D．還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是(    )
A．由一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物
B．吸附是化學(xué)變化
C．在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石，這個(gè)變化是化學(xué)變化
D．一種元素只能形成一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史�；瘜W(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；
（2）小波建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是______；
（3）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放       置、酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是      （合理答案都能得分）。
（4）檢查了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，     （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。
（5）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是            。
待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在常溫下能跟CO2發(fā)生化合反應(yīng)的是（　�。�
A．澄清的石灰水B．炭
C．水D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

向盛有少量紫色石蕊溶液的試管中通入CO2氣體，觀察到的現(xiàn)象是______，其原因用化學(xué)方程式表示______．再將試管放在酒精燈上加熱，觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

將CO2通入滴有紫色石蕊試液的水中，所得液體分成兩份，取一份加入木炭粉震蕩，可觀察到______．另一份加熱一段時(shí)間，可觀察到______．從這兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)上分析，不同點(diǎn)在于______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在通常狀況下，能夠正確表述一氧化碳和氧氣共有性質(zhì)的選項(xiàng)是（　�。�
A．密度均比空氣略大B．均為無(wú)色氣體
C．均具有還原性D．均具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案