有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，放出二氧化碳氣體且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少g？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：分析圖象可知，二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88克，然后寫出化學(xué)方程式并代入數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量即可．
解答：解：分析圖象可知，二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88克，設(shè)生成0.88克二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量是x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106                    44
x                     0.88g
106
44
=
x
0.88g

x=2.12g
答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是2.12g．
點評：培養(yǎng)學(xué)生分析圖形的能力，掌握化學(xué)計算的格式和規(guī)范性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入適量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定不含硝酸銅
B、濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀
C、濾出的固體中一定含有單質(zhì)銀，一定沒有單質(zhì)鐵
D、濾出的固體中一定含有單質(zhì)銀，可能含有單質(zhì)銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中只涉及物理變化的是（　�。�
①濃硫酸使白紙變黑；②用灼燒法鑒別羊毛維和合成纖維；③活性炭除去冰箱中的異味；④用小蘇打緩解胃酸過多引起的胃疼；⑤用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑．
A、①②③B、B②③⑤
C、③⑤D、①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某黑色粉末A，溶于足量的稀硫酸中呈藍色透明溶液．現(xiàn)將A進行如下圖所示的處理：
（1）判斷A、B、C、D、E個各是什么物質(zhì)？寫出其化學(xué)式
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．
（2）寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語表示：
①2個氫原子
 
；
②氧化鋁中鋁元素的化合價：
 
；
③兩個氫氧根離子：
 
；
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；
⑤地殼中含量最多的金屬元素：
 
．
（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：
①“2”表示
 
；
②“4”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車使用是人類進步的標志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的資源等是人們關(guān)注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和
 
的合金；寫出在高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．鐵生銹的原因是
 
．
（3）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：

回答下列問題：
①二氧化鈦中鈦元素的化合價為
 
價．
②寫出鎂與四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應(yīng)生成鈦和氯化鎂的化學(xué)方程式
 
；該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．
（4）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】：氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】：裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】：
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
 

得出結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的
1
5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

請回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
；
（2）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
 
；
（4）若實驗中得到的濾渣沒有經(jīng)過洗滌就烘干、稱量，則測得該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“＞”、“＜”、“=”號填在各題的方框內(nèi)．
（1）鈉離子的核外電子數(shù)
 
鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
（2）同一化合物中正價總數(shù)的絕對值
 
負價總數(shù)的絕對值．
（3）電解水時生成氫氣的體積
 
生成氧氣在同狀態(tài)下的體積．
（4）一個H2O分子中所含的氫原子數(shù)
 
一個CH4分子中所含的氫原子數(shù)．

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