A、室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗 | B、炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | C、用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/span> | D、發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn) | B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒 | C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 | D、天然氣、乙醇均是可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實(shí)驗(yàn)B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸 | C、實(shí)驗(yàn)C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng) | D、實(shí)驗(yàn)D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | B、降低可燃物的著火點(diǎn) | C、延遲燃料燃燒的時(shí)間 | D、增加燃料與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、降低油的著火點(diǎn) | B、讓油與空氣隔絕 | C、降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 | D、清除了可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 酒精燈失火用濕抹布撲蓋 | B、 將NaCl倒入量筒中配制溶液 | C、 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥 | D、 分離溶液中析出的KNO3晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 | B、液化氣、煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門 | C、在香腸中加入大量的亞硝酸鈉防腐 | D、劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后補(bǔ)充含無機(jī)鹽的飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、油庫(kù)周圍的空氣中可能混有汽油蒸氣 | B、鐵與水泥地面摩擦?xí)a(chǎn)生熱量 | C、油庫(kù)著火時(shí)應(yīng)盡快用水澆滅 | D、汽油或汽油蒸氣的著火點(diǎn)較低 |
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