有A、B、C三種化合物,已知A是強(qiáng)酸,B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水,能發(fā)生以下反應(yīng),B、C混合,生成藍(lán)色沉淀;A、C混合,生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E.是推斷:B的化學(xué)式為
 
,C的化學(xué)式為
 
,E的化學(xué)式為
 
.有關(guān)化學(xué)方程式
 
,
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水”,“B、C混合能生成藍(lán)色沉淀”,可以知道該藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,那么B為硝酸銅;根據(jù)“A、C混合能生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E”,利用所學(xué)知識(shí)可以知道難溶于稀硝酸的白色沉淀為氯化銀和硫酸鋇,由于氫氧化銀不穩(wěn)定,且難溶于水,所以可以判斷C為氫氧化鋇,A為硫酸,那么白色沉淀E為硫酸鋇,可以據(jù)此解答.
解答:解:“B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水”,“B、C混合能生成藍(lán)色沉淀”,可以知道該藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,那么B為硝酸銅,其化學(xué)式為:Cu(NO32;根據(jù)“A、C混合能生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E”,利用所學(xué)知識(shí)可以知道難溶于稀硝酸的白色沉淀為氯化銀和硫酸鋇,由于氫氧化銀不穩(wěn)定,且難溶于水,所以可以判斷C為氫氧化鋇,其化學(xué)式為:Ba(OH)2;那么白色沉淀E為硫酸鋇,其化學(xué)式為:BaSO4.代入題目進(jìn)行檢驗(yàn),推斷結(jié)果符合題意.則:
(1)根據(jù)分析可知,B為硝酸銅,其化學(xué)式為:Cu(NO32;C為氫氧化鋇,其化學(xué)式為:Ba(OH)2;E是硫酸鋇,化學(xué)式為:BaSO4;
(2)B和C反應(yīng)是硝酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硝酸鋇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(NO32+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO32;
A和C反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇二者之間發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鋇和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
故答案為:
(1)Cu(NO32;Ba(OH)2;BaSO4;(2)Cu(NO32+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO32;H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
點(diǎn)評(píng):本題為文字?jǐn)⑹鐾茢囝},完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.在初中階段我們所學(xué)過的即不溶于水,也不溶于酸的沉淀有兩種,一種是硫酸鋇,一種是氯化銀.藍(lán)色沉淀為氫氧化銅.這些都可以作為推斷題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖和所給的藥品,回答下列問題.藥品:過氧化氫溶液、二氧化錳、鋅、鎂、稀硫酸、大理石、稀鹽酸

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)請(qǐng)選擇上述藥品,完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,此時(shí)應(yīng)選擇裝置中的
 
 
(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣和二氧化碳時(shí)均可選用
 
(填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置.請(qǐng)選擇上述藥品,完成實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式
 

在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇上述藥品中的
 
 
 (填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用
 
 
應(yīng)來制取氫氣,用
 
 
兩種方法收集制得的氣體,盛有氫氣的容器瓶口應(yīng)
 
放置,因?yàn)?div id="uklzyof" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng)的表達(dá)式為
 
(文字符號(hào)均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水.例如:
化學(xué)方程式
HCl+Fe2O3
 
H2SO4+Al2O3
 
H2SO4+Fe2O3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向90g10%的氯化鈉溶液中,加入10g硫酸鉀攪拌至完全溶解,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置
(1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑Y為
 
  X常用
 
,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與
 
(填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若A、C相連制取氧氣,檢驗(yàn)氣密性后,還須將裝置乙
 

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩組物質(zhì):Ca(H~P04:三二乙蓋乙二::二:,KHCO~,二H4)了
①海水、鹽酸、空氣、二氧化碳.
②NaHSO4、KHCO3、(NH42SO4、Ca(H2PO42中各有一種物質(zhì)在分類上與其它三種不同,這種物質(zhì)分別是①
 
 
.以此為例,請(qǐng)寫出一組與以上兩組不同的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
①通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后a試管中收集的氣體是
 
 
檢驗(yàn),b試管中所收集的氣體是
 
 
檢驗(yàn),a、b氣體體積比約為:
 
;
②電解水的文字表達(dá)式為:
 

③電解水的過程是
 
(物理/化學(xué))變化.
④電解水的過程中水分子
 
(變/不變),氫原子
 
(變/不變),氧原子
 
(變/不變).
⑤水蒸發(fā)的過程中,水分子
 
(變/不變),水分子
 
變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),某KNO3溶液蒸發(fā)去60克水,析出8克晶體,再蒸發(fā)去30克水,又析出5克晶體(設(shè)蒸發(fā)前后溫度均為t℃),則要使原溶液成為飽和溶液應(yīng)加入硝酸鉀的質(zhì)量為
 
克.

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