能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)氫氣是我們未來(lái)社會(huì)最理想的能源.氫氣作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較多的熱量外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).
①反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
②反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化
③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比是1:3
④該反應(yīng)是置換反應(yīng)
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3完全燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體,產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
②寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式 .
(1)燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境.
(2)④ (3)① 14:3 ②4NH3+3O26H2O+2N2
解析試題分析:(1)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境。
(2)①碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變;②反應(yīng)前后碳元素、氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變;③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比是1:1;④該反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,是置換反應(yīng),故④正確。
(3)①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:(14×1):(1×3)=14:3。
②空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氨氣燃燒能生成水和氮(dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O26H2O+2N2.
考點(diǎn):本題考查氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn);微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;元素質(zhì)量比的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是……………………………………………( )
A.目前世界上年產(chǎn)量最多,使用最廣泛的金屬是鋁 |
B.石油通過(guò)分解反應(yīng)可以得到汽油、煤油、航空煤油等 |
C.海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的元素是鈉元素 |
D.空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題是人類面臨的重大課題。下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是
A.導(dǎo)電塑料的研究屬于能源領(lǐng)域的問(wèn)題 |
B.淡化海水的研究屬于資源領(lǐng)域的問(wèn)題 |
C.新型合成材料的研究屬于材料領(lǐng)域的問(wèn)題 |
D.廢舊電池的回收屬于環(huán)保領(lǐng)域的問(wèn)題 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(10分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出,滯留在血液中會(huì)使血液的pH (選填“不變”、“變大”或“變小”)。
(2)在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”,可讓尾氣中的有害氣體CO、NO發(fā)生如下反應(yīng):
2CO + 2NO 催化劑 N2 + 2X ,則X的化學(xué)式為 。
(3)天然氣是最常用的化石燃料之一,主要成分是甲烷(CH4),其燃燒的化學(xué)方程式
為: 。
(4)下列行為安全、可取的是 (填序號(hào))。
A.小心使用濃酸濃堿 | B.使用燃?xì)鉄崴縻逶r(shí)打開排氣扇 |
C.霉變的大米洗凈后繼續(xù)食用 | D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前做燈火試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
近年,我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無(wú)污染,“霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。下面治理霧霾的措施中,可行的是 。
①壓減化石燃料 ②控制車輛使用 ③減少戶外運(yùn)動(dòng)
④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料,包括煤、石油、 。
(2)煤燃燒排放出的 、 是形成酸雨的主要根源。
(3)PM 2.5 與較粗的可吸入顆粒物相比,PM2.5 對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,以下途徑中,產(chǎn)生的PM2.5相對(duì)較多的是 (填字母編號(hào))。
a.汽車尾氣 b.道路塵土 c.煤炭不完全燃燒排放出炭粒
(4)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過(guò)程可看作是碳和水反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1︰1的可燃性氣體。請(qǐng)將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
C+H2O +
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是
A.病菌導(dǎo)致流感 | B.汽車?guó)Q笛產(chǎn)生噪音 | C.燃放鞭炮形成煙霧 | D.電磁輻射引發(fā)白血病 |
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