向下列物質(zhì)中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是

A. NaHCO3溶液 B. 滴有酚酞的NaOH溶液

C. Fe2O3粉末 D. NaCl溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級上學期期末監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成

B. 液氧轉(zhuǎn)化為氧氣：分子總數(shù)增加

C. 食物腐敗：分子種類發(fā)生變化

D. 光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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科目：初中化學 來源：福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

如圖是地殼中元素含量分布示意圖，含量最多的金屬元素是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補充的元素是( )

A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 鈣

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

閱讀下面的科普短文。

2018年12月，第24屆聯(lián)合國氣候大會召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2。CO2的濃度在過去很長的時間里都保持在一定的范圍，隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：

如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。

海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等。

地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風險是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。

礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。

綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇（CH3OH）等資源。2017年8月，科學家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。

在二氧化碳的處理過程中，化學起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是_______。

（2）化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，因為化石燃料中含有_______元素。

（3）上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是_______。

（4）寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學方程式_______。

（5）下列說法錯誤的是_______。

A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害無利

C．海洋封存CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應CO2+H2O H2CO3

D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應MgO+CO2 MgCO3

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

已知一種氧原子，原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子中核外電子數(shù)為

A. 2 B. 8 C. 10 D. 18

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

如圖所示是初中常見化學物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)，其中B～E均為單質(zhì)，A、F、G、H均為氧化物，H中兩種元素質(zhì)量之化為3：8，I由三種元素組成，C在D、H、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。請回答下列問題：圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出化學式：C________。

（2）實驗室常用I制取H，寫出該反應的化學方程式___________。

（3）反應①和②的基本反應類型相同，該基本反應類型是________。

（4）寫出B→A反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列關于水的說法錯誤的是

A. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水

B. 在室內(nèi)放一盆水，能防止一氧化碳中毒

C. 通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

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