分析 (1)根據(jù)氧氣的實驗室制法可知,二氧化錳是催化劑,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計算出氧氣的質(zhì)量.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式并代入氧氣的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的雙氧水質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)氧氣的實驗室制法可知,二氧化錳是催化劑,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用.氧氣的質(zhì)量=68克+2克-69.04克=0.96克.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的雙氧水質(zhì)量為X.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
X 0.96g
$\frac{68}{32}=\frac{X}{0.96g}$
解得:X=2.04g
故答為:(1)催化作用;0.96;(2)參加反應(yīng)的雙氧水質(zhì)量為2.04g.
點評 掌握化學(xué)方程式的計算格式和規(guī)范性,學(xué)會使用質(zhì)量守恒定律是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液使石蕊溶液變紅 | B. | 溶液pH由8變到11,其堿性減弱 | ||
C. | 胃酸過多的人應(yīng)少飲用蘋果汁 | D. | 溶液pH由5變到2,其酸性減弱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
A.包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌 |
B.在對34名志愿者跟綜和檢測后發(fā)現(xiàn),持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕1.9Kg |
C.如果食物遇到碘水變藍,那么一定含有淀粉 |
D.早餐時,看到一袋脹包的牛奶,打開后,嗅到酸臭味 |
E.實驗表明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C |
A.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,所以攝入鉛對人體有毒 |
B.實驗證明,鹽酸能跟NaOH反應(yīng),也能跟Ca(OH)2反應(yīng),所以鹽酸能和堿反應(yīng) |
C.NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因,是它們的溶液中都存在OH-,我們把溶于水理解出的陰離子都是OH-的一類化合物稱為堿 |
D.石蕊試液遇到鹽酸變紅,因為鹽酸中有氫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子易失去電子,氯原子易得到電子 | |
B. | 鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉 | |
C. | 氯化鈉是純凈物 | |
D. | 鈉離子和鈉原子的化學(xué)性質(zhì)相似 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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