下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷,化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.
解答:解:A、人類(lèi)發(fā)明火,屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、中國(guó)發(fā)明火藥,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、張衡發(fā)明地動(dòng)儀,屬于物理學(xué)科的研究范疇,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)正確.
D、公元前遠(yuǎn)東制瓷技術(shù),屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類(lèi),有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林 題型:單選題

化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)

公元前50萬(wàn)年人類(lèi)征服了火
B.
精英家教網(wǎng)

公元前600年中國(guó)發(fā)明了火藥
C.
精英家教網(wǎng)

公元前132年張衡發(fā)明地動(dòng)儀
D.
精英家教網(wǎng)

公元前500年遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省淮南市潘集區(qū)九年級(jí)(上)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( )
A.公元前50萬(wàn)年人類(lèi)征服了火
B.公元前600年中國(guó)發(fā)明了火藥
C.公元前132年張衡發(fā)明地動(dòng)儀
D.公元前6500年遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)

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